“DAİRELER HER YERDE” 18-09-2012
ETKİNLİK PLANI
ETKİNLİK TÜRÜ: Oyun-Sanat Etkinliği (Bütünleştirilmiş Grup Etkinliği ve Bireysel Etkinlik)
YAŞ GRUBU:36-48 Ay

KAZANIM VE GÖSTERGELER

*Bilişsel Gelişim:
Kazanım 1-Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Kazanım 5-Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Gösterge:Nesne/varlığın rengini söyler.
Nesne/varlığın şeklini söyler.
Kazanım 12-Geometrik şekilleri tanır.
Gösterge:Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler.
*Sosyal-Duygusal Gelişim:
Kazanım 15-Kendine güvenir.
Gösterge:Grup önünde kendini ifade eder.

ÖĞRENME SÜRECİ
-Önceden hazırlanmış sarı ve kırmızı renkte kartondan dairelerimiz var.Önce öğrencilere oyunumuzun içeriği basitçe anlatılır.Daireler yere karışık olarak yerleştirilir.Öğrenciler, öğretmenin direktifiyle dairelerin üzerine basarlar.Örneğin, öğretmen, “kırmızı dairelere!” dediğinde, çocuklar kırmızı dairelerin üzerine zıplar, “sarı dairelere!” dediğinde çocuklar sarı daireleri kapmaya çalışırlar.
-Oyun biraz bu şekilde oynandıktan sonra, oyuna çeşitlilik katmak için, örneğin; “bir ayak sarı daireye, diğer ayak kırmızı daireye!” komutu verilebilir.
-Oyun sona erdikten sonra, yerdeki daireler, öğrencilerin yardımıyla, başka zaman tekrar değerlendirilmek üzere toplanır.
-Masalara geçilir, resim kağıtları ve önceden kesilip hazırlanmış küçük boyda kırmızı karton daireler öğrencilere dağıtılır, bunlarla istedikleri kompozisyonda resim yapabilecekleri duyurulur.

MATERYALLER, SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Fon kartonundan kesilip hazırlanan kırmızı ve sarı daireler, yapıştırıcılar..
Kırmızı, sarı, daire
DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR:

Yere serpiştirilen dairelerin mutlaka öğrenci sayısına yetecek kadar olmasına dikkat edilmeli.Kullanılan yapıştırıcı gibi malzemenin öğrencinin kullanımına uygun olmasına ve yetecek sayıda bulundurulmasına dikkat edilmeli.

AİLE KATILIMI:

Aylık bültende tavsiye edildiği şekilde, evde daire şekilleri kesilerek, çocukla beraber bu dairelere göz, burun, ağız çizilerek, insan yüzüne dönüştürülmesini hedef alan çalışma yapılabilir.
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER:

Eski gazete ve dergilerden kesilmiş olan çeşitli insan vücudu resimleri öğrencilere verilip, sözkonusu kırmızı dairelerin bu vücutlara baş olarak yapıştırılabileceği söylenir.Öğrenci bu başlara göz, burun, ağız çizerek yüzlerini tamamlayabilir.


UYARLAMA:
Zihinsel geriliği olan öğrencim için, oyunu anlattıktan sonra, önce kendim oynayarak model olabilirim, oyuna dahil olarak gerekirse öğrencimin elinden tutarak doğru renkteki dairelere ulaşmasına yardımcı olabilirim.

DEĞERLENDİRME:

-Çevrenizde kırmızı renkli neler var?
-Çevrenizde sarı renkli neler var?
-Kocaman bir külah dondurmanız olsaydı, içinde hangi renklerin bulunmasını isterdiniz?
-Daire kapma oyununu sizce, ellerimizi de işin içine dahil ederek oynayabilir miydik? (bir el sarıya, diğer el kırmızıya, bir ayak sarıya, diğeri kırmızıya gibi)
-Küçük dairelerle oluşturduğunuz resminizde neler anlattınız? (her çocuğa tek tek sorulup, resmini anlatması istenebilir.İstemeyen çocuklar mutlaka olacaktır, bu çocuklar zorlanmamalı.)