SONBAHAR(NASIL YAĞMUR YAĞAR?)
Etkinlik Türü:- -FEN-MÜZİK- TÜRKÇE-SANAT (Birleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
Yaş Grubu : 48 – 72 Ay

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
BİLİŞSEL GELİŞİM
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
DİL GELİŞİMİ
Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.
Göstergeleri:
Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar./ Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır./ Zıt anlamlı sözcükleri kullanır.

MOTOR GELİŞİM
Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Belli bir yükseklikten atlar./ zıplar.
Sekerek belirli mesafede ilerler.
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
Malzemeleri keser./ yapıştırır
Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Göstergeleri: Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar./ Müzik ve ritim eşliğinde dans eder

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 5: Bir olay ya da durumla ilgili olumsuz duygularını uygun yollarla gösterir.
Göstergeleri:
Olumsuz duygularını olumlu sözel ifadeler kullanarak açıklar.
Olumsuz duygularını olumlu davranışlarla gösterir

ÖĞRENME SÜRECİ

• Öğretmen sınıfa elinde bir şemsiye ile gelir.
• Çocuklara neden bu şemsiyeye ihtiyaç duydum?sorusunu sorar ve cevaplar dinlendikten sonra pencereden dışarıya bakılarak hava durumu hakkında sohbet edilir.
• Sınıfta bulunan hava grafiği seçilen çocuk tarafından uygun olarak değiştirilir.
• Çocuklar fen merkezine yönlendirilir ve ‘’yağmur nasıl yağar?’’deneyi için gerekli malzemeler çocuklar tarafından incelenir.
• Öğretmen yağmur nasıl yağar sorusunu sorarak ilgileri deney üzerinde toplar ve gerekli açıklamayı yapar.
• Yağmurun yağması ile ilgili ön bilgiler verildikten sonra deney çocukların aktif katılımı ile yapılır.(Saydam ve büyük bir kap 2/3 oranında suyla doldurulur ve üzeri bulutları simgeleyen tıraş köpüğü ile kaplanır.Tıraş köpüğünün üzerine mavi gıda boyası damlatılır ve boyanın yavaş yavaş köpükleri geçerek suya karışması gözlenir.)
• Deneyin sonucu hakkında sohbet edilir.
• Öğretmen ‘’yedi adım’’dans müziğini açar ve müzik çocuklara dinletilir.Daha sonra çocuklara bir yağmur damlası oldukları ve buluttan dünyaya dans ederek düşecekleri söylenir.Müzik eşliğinde yaratıcı dans çalışması gerek duyulduğu kadar tekrar edilir.
• Dans bitiminde sınıf toplanarak sanat merkezine geçilir.Sanat merkezinde çeşitli materyaller hazırlanır ve çocuklara kısacık bir hikayenin yarısı anlatılır.(bir sonbahar günü İrem okula gitmek için evden ayrılır.Okula yürüyerek giden İrem daha yola yeni çıkmışken yağmur başlar ve İrem ıslanır.Yanında şemsiyesi yoktur ama İrem’in bu duruma bir çözüm bulması gerekir…eğer siz İrem olsaydınız nasıl bir çözüm bulurdunuz?)Hikayenin devamı çocuklar tarafından özgün olarak tamamlanır ve diğer arkadaşları ile paylaşmaları istenir.
• Öğretmen herkesin İrem için bir şemsiye yapacağını söyler.Etkinlik sanat merkezinde bulunan materyallerin özgün kullanımı ile yapılır.Etkinlik boyunca çocuklar gözlemlenir ve ihtiyaç duyan çocuklara yardım edilir.
• Tamamlanan etkinlikler panoda sergilenir ve çocuklar sınıfı toplayarak vücut temizliği için lavabolara yönlendirilir.



DEĞERLENDİRME

Etkinlik sonunda Çocuklara Aşağıdaki Sorular Yöneltilir:

• Bugün hava nasıl?
• Yağmur deneyi gerçek yağmura benzedi mi?
• Yağmur en çok hangi mevsimde yağar?/sonbahar mevsiminin diğer özellikleri nelerdi?
• Siz yağmur damlası olduğunuzda nasıl hissettiniz?/Dünyada nereye düştünüz?Ne işe yaradınız?
• Dans etmekten hoşlandınız mı?
• Siz İrem’in yerinde olsaydınız şemsiyenizi almadan evden çıkar mıydınız?

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
• Deney sırasında açıklayıcı ve yönlendirici olunmalıdır.Çocukların aktif katılımı esastır.
• Yaratıcı dans etkinliğinde öğretmen olabildiğince özgün etkinlik ortamı sağlamalıdır.


ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER


• Dans sırasında çocuklara sonbaharı yansıtan basit kostümler hazırlanarak etkinlik daha ilgi çekici ve eğitici hale getirilebilir.



AİLE KATILIMI
• Çocuğunuzla yağmur altında yürüyerek,ondan size İrem’in hikayesini anlatmasını isteyebilirsiniz..