olur mu hocam bilgi paylaşıyoruz hiç problem değil bu arada planlarınız çok iyi elinize emeğinize sağlık. planları görünce çok mutlu oldum.

senem_44 Nickli Üyeden Alıntı

olur mu hocam bilgi paylaşıyoruz hiç problem değil bu arada planlarınız çok iyi elinize emeğinize sağlık. planları görünce çok mutlu oldum.

Tesekkur eferim keske daha cok kisi paylassa

PLANLARIMI, ÖĞRETMENLERE ÖRNEK OLMASI İÇİN HAZIRLAMAKTAYIM.

HER HAKKI SAKLIDIR. HİÇ BİR YAYINEVİ TARAFINDAN PLANLARIMDAN ALINTI VE İZNİM OLMADAN BASIMI YAPILAMAZ.



ETKİNLİK ADI: TEPSİ

ETKİNLİK TÜRÜ: OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
YAŞ GRUBU: 48-66 AY

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

BA Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Kalemi doğru tutar.
Kalem kontrolünü sağlar.
Çizgileri istenilen nitelikte çizer.

SDA Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.


SDA Kazanım 6:Kendisinin ve başkalarının haklarını korur.
Göstergeleri:
Haklarını söyler.
Başkalarının hakları olduğunu söyler.

Kazanım 12: Değişik ortamlardaki kurallara uyar.
Göstergeleri:Değişik ortamlardaki kuralların belirlenmesinde düşüncesini söyler.
Kuralların gerekli olduğunu söyler.
İstekleri ile kurallar çeliştiğinde kurallara uygun davranır.


DA Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.
Göstergeleri:
Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.



Malzemeler:
Sınıf mevcudu kadar çoğaltılan alıştırma sayfaları, keçeli kalem ya da kuru boyalar.

SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR:
İçinde,
Boş -Dolu
ilginç
'Zaman uçup gider mi?'



ÖĞRENME SÜRECİ



Yukarıdaki alıştırmanın yönergesi aşağıdaki gibi değiştirip uygulanır.


Yönerge:Bu tepsi boş mu, dolu mu?
1. Grup: Tepsinin içine ilginç bir bardak çiziniz.

2. Grup: Bu annenin ayağı yerdeki oyuncağa takılınca tepsi içinde taşınan .......yere dökülmüş. Yere dökülen sence ne ise, onun henüz dökülmemiş halini tepsiye çiziniz.

Değerlendirme:

Annenin ayağının takılma nedeni ne olabilir?
Senin annenin ayağının oyuncağa takılmaması için nasıl önlem alıyorsun?
Yere dökülen neydi?
Nereye döküldü?
Acaba halıdan çıkar mı?
Nasıl temizlenir?
Annen yerdekini temizlerken seni sevmesi için gerekli zaman uçup gider mi?



ÖNERİLEN DEĞİŞİK ETKİNLİK:

*Çocuklarla oyuncakları toplamayınca olabilecekler konuşulup bununla ilgili bir öykü anlatılabilir.

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR:
Her gruptaki çocuk sayısının en fazla 6 olamasına dikkat edilmeli, kazandırılan göstergeye uygun olarak farklı yönergeler eklenmelidir.


AİLE KATILIMI:
çocukların oyuncaklarını ayak altında bırakmama konusunun uygulanacağı ile ilgili aileye istek haber mektubu aracılığı ile bilgi verilmeli, veliden konu ile ilgili mini not yazarak okula göndermeleri istenmelidir.

gokce038'in isteği üzerine etkinlik planları silinmiştir.