ozgu33 Nickli Üyeden Alıntı

hocam bu yöntem işe yarayan bir yöntem ama bir tehlikeside var sorumluluk verdiğiniz yaramaz öğrenciyi dizginlerken diğer öğrencilerde görev alabilmek için yaramazlık yapmak gibi bir eğilime gitmeleirne sebep olabilir ve geneldede oluyor. ben olayı abarttım biraz belki ama benim sınıfımda başbakanlık ve bakanlıklar kuruyoruz her hafta seçimle ama uslu öğrencilerden seçilmiş bir grup için oylama yapıp bi başbakan seçiyoruz. başbakan kendi kabinesi kuruyor(kalemlerden sorumlu bakan kitaptan sorumlu bakan evcilik köşesinden sorumlu bakan vs gibi ayrıca su ve tuvalet için iznide başbakandan alıyorlar.sınıfta inanılmaz bir düzen oluyor tahmin bile edemezsiniz. hemde 29 ekimde anlattığımız cumhuriyetin ve demokrasinin nasıl bişi olduğunu bizzat kendileri yaşıyorlar ve tvde başbakan sözcüğünü duyduklarında azda olsa ne işe yaradığını biliyorlar unutmadan cumhurbaşkanıda ben oluyorum bide biz bunu ilk dönemin 2. ayı gibi başlıyoruz ilk ay padişahlık sistemi oluyor padişahta ben oluyorum sonra devriim yapıyoruz rejim değiştiriyoruz. bir keresinde darbede yapmıştık

Sizi kutlarım ozgu33 öğretmenim. Sözel -Dilsel zekaya sahip bir öğretmen olduğunuz anlaşılıyor.


Demokrasi bundan güzel yaparak- yaşayarak öğetilemezdi.

deryaf Nickli Üyeden Alıntı

özellikle söz dinlemeyen öğrenci için nasıl bir yöntem uyguluyorsunuz öğrenebilir miyim?

Merhaba deryaf öğretmenim; sizin söylediğinizin aksini yapan bir öğrenci öncelikle sizin sabrınızı ölçecektir. Ona ''yapma,otur, gezinme' tarzında söylemler onu amacına ulaştırır.

Szi uyarılarda bulunduğunuzda sınıfta kurallara uyan çocuklarda da dikkat çekmek için yanlış davranışlar görülmeye başlar.

Size önerim;

Olumlu davranışları görmeniz, onları takdir etmeniz olmalıdır. Olumsuzları hiç görmeyin. Her insanın ilgi görme ihtiyacı olduğundan davranışlarınızı bu yöne yöneltmeniz yerinde olacaktır.

Azminiz sayesinde çok kısa sürede herşeyin yoluna gireceğinden kuşkum yok.