Pasaklı çocukların nesneleri elleriyle hissederek tadarak daha fazla bilgi topladığı ve böylece daha iyi öğrendiği belirlendi.
Lowa Üniversitesinden bilim adamlarının araştırması, “nesnelere (özellikle yiyeceklere) dokunan, tadan ve etrafa saçan çocukların, çevrelerindeki dünya hakkında daha fazla bilgi toplayabildiğini” ortaya koydu.
Bilim adamları, masanın başında yüksek bir sandalyeye oturtulan 16 aylık 72 çocuğa çikolata sosu, peynir, yulaf ezmesi gibi katı olmayan 14 nesne verdi ve bunları tek hecelik kelimelerle adlandırdı.
Daha sonra aynı nesneleri, farklı şekillerde sunan bilim adamları, çocukların bunların ne olduğunu hatırlayıp hatırlamadığını inceledi.
Nesneleri mıncıklayan, etrafa saçan, ağzına götüren çocukların daha iyi öğrendiği ve kelimeleri daha fazla hatırladığı görüldü. Bilim adamları, sadece nesnelere bir süre dokunan çocukların bunları doğru hatırlama oranının yüzde 50, “pasaklıların” ise yüzde 70 olduğunu belirtti.
Araştırmanın sonuçları Developmental Science dergisinde yayımlandı

işte dokunmanın önemi

GÜL JİYAN Nickli Üyeden Alıntı

Pasaklı çocukların nesneleri elleriyle hissederek tadarak daha fazla bilgi topladığı ve böylece daha iyi öğrendiği belirlendi.
Lowa Üniversitesinden bilim adamlarının araştırması, “nesnelere (özellikle yiyeceklere) dokunan, tadan ve etrafa saçan çocukların, çevrelerindeki dünya hakkında daha fazla bilgi toplayabildiğini” ortaya koydu.
Bilim adamları, masanın başında yüksek bir sandalyeye oturtulan 16 aylık 72 çocuğa çikolata sosu, peynir, yulaf ezmesi gibi katı olmayan 14 nesne verdi ve bunları tek hecelik kelimelerle adlandırdı.
Daha sonra aynı nesneleri, farklı şekillerde sunan bilim adamları, çocukların bunların ne olduğunu hatırlayıp hatırlamadığını inceledi.
Nesneleri mıncıklayan, etrafa saçan, ağzına götüren çocukların daha iyi öğrendiği ve kelimeleri daha fazla hatırladığı görüldü. Bilim adamları, sadece nesnelere bir süre dokunan çocukların bunları doğru hatırlama oranının yüzde 50, “pasaklıların” ise yüzde 70 olduğunu belirtti.
Araştırmanın sonuçları Developmental Science dergisinde yayımlandı

ahh, bir de bunu annelere anlatabilsekk!!

geçenlerde nette bir söz görmüştüm
çocuğun olduğu evde temizlik yapmak daha kar yağarken karı temizlemek gibidir

çocuklar dokunarak ,hissederek algılarını ve hayal dünyasını geliştirmekte o yüzden onlara sürekli aman onu elleme şuna sakın dokunma diyerek dizginlemeye çalışmak oldukça yanlış bir davranış aynı zamanda o an belki o nesneyi ellemeyebilir fakat o nesne çocukta uluşılamamazlık düşüncesi oluşturduğu için daha da merak uyandırmakta ve bu merakları yüzünden bazen çok acı durumlarla karşılaşabilmekteyiz...

anne baba olarak muhakkak dikkat edelim lütfen.