ÖĞRETMENLERİNİNİN VE MİNİKLERİN EMEKLERİNE SAĞLIK. OKUL MERKEZLİ OLUŞU YÖNETMELİĞİMİZ İLE ÖRTÜŞÜYOR. BU İYİ YÖNÜ.

BU ŞENLİKLERİN GÖSTERİ NİTELİĞİ TAŞIMAMASI LAZIM. BU DA KÖTÜ YÖNÜ.

OKUL ÖNCESİNİ GÖSTERİ İLE Mİ YAYGINLAŞTIRIRIZ?

YOKSA ÇEVREDE YENİ OKULA BAŞLAYACAK ÇOCUKLARA DUYURU YAPARAK, ONLARA OKULU TANITACAK, SEVDİRECEK

MASALARI DIŞARI ÇIKARIP STANDLAR AÇSAK, ÇOCUKLARA BOYALAR VERSEK, RESİMLER YAPTIRSAK,

ONLARLA BİRLİKTE ANİMASYON NİTELİĞİNDE DANSLAR YAPSAK, O YIL ÇOCUKLARIN YAPTIKLARI SANAT ESERLERİNİ SERGİLESEK,

ONLARLA BİRLİKTE MİNİ DENEYLER YAPSAK,

BALONLARLA, PAMUK ŞEKERLERLE EĞLENDİRSEK DAHA DOĞRU OLMAZ MI?

BİZİ BİZİMLE BIRAKSALAR,

İŞİMİZE KARIŞMASALAR,

NE İŞLER ÇIKARTIRIZ AHHH, AAAAAAH

EMEL ÖZDEMİR (emel67) Nickli Üyeden Alıntı

ÖĞRETMENLERİNİNİN VE MİNİKLERİN EMEKLERİNE SAĞLIK. OKUL MERKEZLİ OLUŞU YÖNETMELİĞİMİZ İLE ÖRTÜŞÜYOR. BU İYİ YÖNÜ.

BU ŞENLİKLERİN GÖSTERİ NİTELİĞİ TAŞIMAMASI LAZIM. BU DA KÖTÜ YÖNÜ.

OKUL ÖNCESİNİ GÖSTERİ İLE Mİ YAYGINLAŞTIRIRIZ?

YOKSA ÇEVREDE YENİ OKULA BAŞLAYACAK ÇOCUKLARA DUYURU YAPARAK, ONLARA OKULU TANITACAK, SEVDİRECEK

MASALARI DIŞARI ÇIKARIP STANDLAR AÇSAK, ÇOCUKLARA BOYALAR VERSEK, RESİMLER YAPTIRSAK,

ONLARLA BİRLİKTE ANİMASYON NİTELİĞİNDE DANSLAR YAPSAK, O YIL ÇOCUKLARIN YAPTIKLARI SANAT ESERLERİNİ SERGİLESEK,

ONLARLA BİRLİKTE MİNİ DENEYLER YAPSAK,

BALONLARLA, PAMUK ŞEKERLERLE EĞLENDİRSEK DAHA DOĞRU OLMAZ MI?

BİZİ BİZİMLE BIRAKSALAR,

İŞİMİZE KARIŞMASALAR,

NE İŞLER ÇIKARTIRIZ AHHH, AAAAAAH

AH AH AĞZINIZDAN BAL DAMLIYOR ÖĞRETMENİM NE GÜZEL İFADE ETMİŞSİNİZ... BİZDE BUNU İSTİYORUZ KEŞKE BİRİLERİ DUYSA SESİMİZİ (