cadı, noel baba,kırmızı başlıklı kız bunlarla ilgili bir drama söylemisiniz çok önemli sınav olucaz bununla ilgili lütfen

ada toprak Nickli Üyeden Alıntı

cadı, noel baba,kırmızı başlıklı kız bunlarla ilgili bir drama söylemisiniz çok önemli sınav olucaz bununla ilgili lütfen

bunlar birer karakterler, sizin öncelikle dramanızın konusunu ve amacını belirlemeniz gerekiyor. amacınızıi hedefinizi belirledikten sonra bu karakterleri kullanarak bir drama çalışması hazırlanabilir. ayrıca unutmamalıyız ki drama, tiyatro değildir. tiyatro, dramanın içerisinde kullanılan bir araçtır. amaç ve hedefinizi belirledikten sonra daha fazla yardımcı olmaya çalışırım öğretmenim.

dramaogretmenim Nickli Üyeden Alıntı

bunlar birer karakterler, sizin öncelikle dramanızın konusunu ve amacını belirlemeniz gerekiyor. amacınızıi hedefinizi belirledikten sonra bu karakterleri kullanarak bir drama çalışması hazırlanabilir. ayrıca unutmamalıyız ki drama, tiyatro değildir. tiyatro, dramanın içerisinde kullanılan bir araçtır. amaç ve hedefinizi belirledikten sonra daha fazla yardımcı olmaya çalışırım öğretmenim.

Hocam, aile katilimli "babalar günü" konulu drama çalışmasina ihtiyacim var çok acil

"tombul turp" ta oldukça eğlenceli. şarkısı da var isterseniz.. ya da "tık dedi kapı" yı da kullanabilirsiniz. ben "ayağına diken batan karga" masalını da severim. öğrencilerim de oldukça eğlenceli buluyor. buyurun:

DEDE İLE TURP veya TOMBUL TURP

Bir ihtiyar dedecik bahçesine turp ekmiş
çıkarmaya varınca şaşırıp kalmış hemen

tutmuş çekmiş çekmiş Turpu çıkaramamış
Çekmişler çekmişler Turpu çıkaramamışlar - Nakarat

Bizim ihtiyar dede Yardım çağırmış hemen
Mutfaktan koşmuş nineTutunmuş dedesine
Nakarat...
Ninenin aklına torunu gelmiş hemen
Koşmuş gelmiş küçük kızTutunmuş ninesine
Nakarat...
Kızın köpeği varmış Gitmiş onu çağırmış
Sekerek gelmiş köpek Tutunmuş sahibine
Nakarat...
Alaca köpek demiş Bu işe kedi gerek
Koşmuş bizim tekirTutunmuş kardeşine
Nakarat...
Çok çok düşünmeden Mutfaktaki fareyi
Gitmiş çağırmış kedi Tu tunmuşlar birlikte
Nakarat...
Dede turpu toplamış Nine çorba pişirmiş
Hazırlayıp her şeyi Oturmuşlar sofraya
Nakarat...


bu da şarkısı:

tombul_turp.mp3<br></br>

tık dedi kapı

müziği:

718c7e06be8eca4d09edcd7ecd7b118a.zip<br></br>

TIK DEDİ KAPI

Tık dedi kapı, kaynanam geldi
Halin nedir? Gelin Hanım dedi
Vah koca ciğeri kediler yedi
Sağlık olsun gelin hanım dedi

Ah şu kediyi tutu tutuverirsem
Bacağını kolunu kırı kırıverirsem

Tık dedi kapı Kaynatam geldi
Halin nedir ? Gelin Hanım dedi
Vah koca balığı kediler yedi
Sağlık olsun Gelin Hanım dedi

Ah şu kediyi tutu tutuverirsem
Bacağını kolunu kırı kırıverirsem

Tık dedi kapı Görümcem geldi
Halin nedir ? Gelin Hanım dedi
Vah ! Koca pilici kediler yedi
Sorarım ben sana gelin hanım dedi

Ah ! şu kediyi tutu tutuverirsem
Bacağını kolunu kırı kırıverirsem




Ayağına Diken Batan Karga

Bir varmış, bir yokmuş, evvel zaman içinde, kalbur saman içinde, ben babamın beşiğini tıngır mıngır sallarken bir karga varmış, kah yürürmüş kırlarda, kah konarmış dallara, kah uçarmış. Günlerden bir gün bu karga göklerde uçup, dallara konup kırlarda yürürken ayağına bir diken batmış. Çıkarmış dikeni ayağından, götürüp bir kocakarıya:

-Nineciğim, demiş, gözünü seveyim, sakla bana bu dikeni. Sonra gelir alırım senden.

Kocakarı dikeni ocağın üstüne koymuş. Bir gün beklemiş, iki gün beklemiş, kargadan haber yok, karga gelip dikeni almaz.

Bir akşam kocakarı şamdanını yakmış, ama bakmış ki fitil kısa. Fitili karganın dikeniyle çekeyim demiş kadıncağız, uzatayım demiş. Dediğini yapmış, yapmış ama şamdanın alevi karganın dikenini yakıvermiş. Dikenin tam da yanıp kül oluverdiği sırada bizim karga pırrr gelivermiş.

- Nineceğim, demiş, dikenimi almaya geldim.

- Ah evladım, demiş kocakarı, senin diken yanıp kül oldu. Şamdanın fitilini çekip uzatayım dediydim senin dikeninle.

- Ben dikenimi isterim, nineciğim, gelip alarım dememiş miydim sana?

Kocakarı kulak asmamış karganın sözlerine. O da gidip pencerenin kıyısana konmuş, başlamış gıklamaya.

- Ya şamdan, ya diken! Ya şamdan, ya diken!

Karga böylece saatler saati gaklamış durmuş, kocakarı bakmış ki, ne kargayı susturmanın yolu var, ne ondan kurtulmanın, şamdanı vermiş kargaya, böylece de rahata kavuşabilmiş.

Şamdanı alan karga pırr gitmiş, başka bir kocakarı bulmuş, saklasın diye ona vermiş şamdanı.

Akşamleyin, kadıncağız ineğini sağmaya giderken:

- Karganın şamdanını alayım, demiş. Ahırı aydınlatır, işimi daha iyi görürüm.

Şamdanı ineğin ardına koymuş, başlamış ineği sağmaya. İnek çok geçmeden bir tekme atmış, tuz buz etmiş şamdanı. Tam da o sırada karga pırr gelivermez mi?

- Ah evladım, demiş kocakarı, inek senin şamdanı bir tekmede tuz buz ediverdi.

- Öyleyse ineği ver onun yerine bana, dekiş karga.

Kocakarı kargaya kulak asmamış. Karga da gidip pencerenin kıyısına konmuş, başlamış gaklamaya:

- Ya şamdan, ya inek! Ya şamdan, ya inek!

Karga böylece saatler saati gaklamış durmuş. Başı şişmiş kocakarının, dayanamaz olmuş gaklamalara, yakasını kargadan kurtarmak için vermiş ona ineği.

Karga ineği almış, başka bir kocakarıya götürmüş.

- Nineciğim, demiş, sakla bu ineği bana, gözünü seveyim. Birazdan gelir alırım.

Kocakarı ineği alıp ahıra koymuş. Bin gün beklemiş, iki gün beklemiş, ne gelen var, ne giden. Üç gün olmuş, kargadan haber yok. Kocakarı oğlunu evlendiriyormuş o sırada:

- İneği keserim, demiş, düğün yemeği yaparım.

Kesmiş ineği kocakarı. Hazırladığı bütün yemekler de etli olmuş, tatlı olmuş. Düğüne gelenler, ineğin son lokma etini de bulgur pilavıyla yiyip bitirce, karga pırr gelivermiş.

- İneği almaya geldim, nineciğim, demiş.

- İneği mi? diye sormuş kocakarı, biz onu yedik ayol. Bir gün bekledim seni, iki gün bekledim, ineği geri almaktan vazgeçtin diye düşündüm, kestim hayvancağızı, etli yemek pişirdim konuklara.

Karga:

- İneğimi mademki veremiyorsun, gelini ver onun yerine bana, demiş.

Kocakarı böyle saçma bir isteğe kulak asmamış elbette. Karga da gidippencerenin kıyısına konmuş, başlamış gaklamaya:

- Ya inek, ya gelin! Ya inek, ya gelin!

Karga böylece saatler saati gaklamış durmuş, gelini almada yerinden kıpırdamak bile istememiş. Sonunda gelini kargaya vermek zorunda kalmışlar.

Karga yanında telli duvaklı gelinle giderken kaval çalan bir çobana rastlamış bir dağın başında. Kavalın sesi karganın çok hoşuna gitmiş. Çoban'a:

- Sen bana kavalını verirsen, ben de sana gelini veririm, demiş.

Çoban şöyle bir düşünmüş. Gelin de güzel kızmış, telli duvaklı da...

- Peki, demiş çoban.

Kavalı vermiş kargaya, gelini almış ondan.

Karga da başlamış kavalı çalmaya hemen:

Dikeni verdim, şamdanı aldım,
Şamdanı verdim, ineği aldım,
İneği verdim, gelini aldım,
Gelini verdim, kavalı aldım,
Düttürü düt de, düttürü düt...

Kavalını çala çala, güle oynaya dolaşmış yeryüzünü kurnaz karga.


Kaynak Kitap: Nazım Hikmet / Masallar

[QUOTE=goncafiliz;579019]"tombul turp" ta oldukça eğlenceli. şarkısı da var isterseniz.. ya da "tık dedi kapı" yı da kullanabilirsiniz. ben "ayağına diken batan karga" masalını da severim. öğrencilerim de oldukça eğlenceli buluyor. buyurun:

DEDE İLE TURP veya TOMBUL TURP

Bir ihtiyar dedecik bahçesine turp ekmiş
çıkarmaya varınca şaşırıp kalmış hemen

tutmuş çekmiş çekmiş Turpu çıkaramamış
Çekmişler çekmişler Turpu çıkaramamışlar - Nakarat

Bizim ihtiyar dede Yardım çağırmış hemen
Mutfaktan koşmuş nineTutunmuş dedesine
Nakarat...
Ninenin aklına torunu gelmiş hemen
Koşmuş gelmiş küçük kızTutunmuş ninesine
Nakarat...
Kızın köpeği varmış Gitmiş onu çağırmış
Sekerek gelmiş köpek Tutunmuş sahibine
Nakarat...
Alaca köpek demiş Bu işe kedi gerek
Koşmuş bizim tekirTutunmuş kardeşine
Nakarat...
Çok çok düşünmeden Mutfaktaki fareyi
Gitmiş çağırmış kedi Tu tunmuşlar birlikte
Nakarat...
Dede turpu toplamış Nine çorba pişirmiş
Hazırlayıp her şeyi Oturmuşlar sofraya
Nakarat...


bu da şarkısı:

tombul_turp.mp3<br></br>

tık dedi kapı

müziği:

718c7e06be8eca4d09edcd7ecd7b118a.zip<br></br>

TIK DEDİ KAPI

Tık dedi kapı, kaynanam geldi
Halin nedir? Gelin Hanım dedi
Vah koca ciğeri kediler yedi
Sağlık olsun gelin hanım dedi

Ah şu kediyi tutu tutuverirsem
Bacağını kolunu kırı kırıverirsem

Tık dedi kapı Kaynatam geldi
Halin nedir ? Gelin Hanım dedi
Vah koca balığı kediler yedi
Sağlık olsun Gelin Hanım dedi

Ah şu kediyi tutu tutuverirsem
Bacağını kolunu kırı kırıverirsem

Tık dedi kapı Görümcem geldi
Halin nedir ? Gelin Hanım dedi
Vah ! Koca pilici kediler yedi
Sorarım ben sana gelin hanım dedi

Ah ! şu kediyi tutu tutuverirsem
Bacağını kolunu kırı kırıverirsem




Ayağına Diken Batan Karga

Bir varmış, bir yokmuş, evvel zaman içinde, kalbur saman içinde, ben babamın beşiğini tıngır mıngır sallarken bir karga varmış, kah yürürmüş kırlarda, kah konarmış dallara, kah uçarmış. Günlerden bir gün bu karga göklerde uçup, dallara konup kırlarda yürürken ayağına bir diken batmış. Çıkarmış dikeni ayağından, götürüp bir kocakarıya:

-Nineciğim, demiş, gözünü seveyim, sakla bana bu dikeni. Sonra gelir alırım senden.

Kocakarı dikeni ocağın üstüne koymuş. Bir gün beklemiş, iki gün beklemiş, kargadan haber yok, karga gelip dikeni almaz.

Bir akşam kocakarı şamdanını yakmış, ama bakmış ki fitil kısa. Fitili karganın dikeniyle çekeyim demiş kadıncağız, uzatayım demiş. Dediğini yapmış, yapmış ama şamdanın alevi karganın dikenini yakıvermiş. Dikenin tam da yanıp kül oluverdiği sırada bizim karga pırrr gelivermiş.

- Nineceğim, demiş, dikenimi almaya geldim.

- Ah evladım, demiş kocakarı, senin diken yanıp kül oldu. Şamdanın fitilini çekip uzatayım dediydim senin dikeninle.

- Ben dikenimi isterim, nineciğim, gelip alarım dememiş miydim sana?

Kocakarı kulak asmamış karganın sözlerine. O da gidip pencerenin kıyısana konmuş, başlamış gıklamaya.

- Ya şamdan, ya diken! Ya şamdan, ya diken!

Karga böylece saatler saati gaklamış durmuş, kocakarı bakmış ki, ne kargayı susturmanın yolu var, ne ondan kurtulmanın, şamdanı vermiş kargaya, böylece de rahata kavuşabilmiş.

Şamdanı alan karga pırr gitmiş, başka bir kocakarı bulmuş, saklasın diye ona vermiş şamdanı.

Akşamleyin, kadıncağız ineğini sağmaya giderken:

- Karganın şamdanını alayım, demiş. Ahırı aydınlatır, işimi daha iyi görürüm.

Şamdanı ineğin ardına koymuş, başlamış ineği sağmaya. İnek çok geçmeden bir tekme atmış, tuz buz etmiş şamdanı. Tam da o sırada karga pırr gelivermez mi?

- Ah evladım, demiş kocakarı, inek senin şamdanı bir tekmede tuz buz ediverdi.

- Öyleyse ineği ver onun yerine bana, dekiş karga.

Kocakarı kargaya kulak asmamış. Karga da gidip pencerenin kıyısına konmuş, başlamış gaklamaya:

- Ya şamdan, ya inek! Ya şamdan, ya inek!

Karga böylece saatler saati gaklamış durmuş. Başı şişmiş kocakarının, dayanamaz olmuş gaklamalara, yakasını kargadan kurtarmak için vermiş ona ineği.

Karga ineği almış, başka bir kocakarıya götürmüş.

- Nineciğim, demiş, sakla bu ineği bana, gözünü seveyim. Birazdan gelir alırım.

Kocakarı ineği alıp ahıra koymuş. Bin gün beklemiş, iki gün beklemiş, ne gelen var, ne giden. Üç gün olmuş, kargadan haber yok. Kocakarı oğlunu evlendiriyormuş o sırada:

- İneği keserim, demiş, düğün yemeği yaparım.

Kesmiş ineği kocakarı. Hazırladığı bütün yemekler de etli olmuş, tatlı olmuş. Düğüne gelenler, ineğin son lokma etini de bulgur pilavıyla yiyip bitirce, karga pırr gelivermiş.

- İneği almaya geldim, nineciğim, demiş.

- İneği mi? diye sormuş kocakarı, biz onu yedik ayol. Bir gün bekledim seni, iki gün bekledim, ineği geri almaktan vazgeçtin diye düşündüm, kestim hayvancağızı, etli yemek pişirdim konuklara.

Karga:

- İneğimi mademki veremiyorsun, gelini ver onun yerine bana, demiş.

Kocakarı böyle saçma bir isteğe kulak asmamış elbette. Karga da gidippencerenin kıyısına konmuş, başlamış gaklamaya:

- Ya inek, ya gelin! Ya inek, ya gelin!

Karga böylece saatler saati gaklamış durmuş, gelini almada yerinden kıpırdamak bile istememiş. Sonunda gelini kargaya vermek zorunda kalmışlar.

Karga yanında telli duvaklı gelinle giderken kaval çalan bir çobana rastlamış bir dağın başında. Kavalın sesi karganın çok hoşuna gitmiş. Çoban'a:

- Sen bana kavalını verirsen, ben de sana gelini veririm, demiş.

Çoban şöyle bir düşünmüş. Gelin de güzel kızmış, telli duvaklı da...

- Peki, demiş çoban.

Kavalı vermiş kargaya, gelini almış ondan.

Karga da başlamış kavalı çalmaya hemen:

Dikeni verdim, şamdanı aldım,
Şamdanı verdim, ineği aldım,
İneği verdim, gelini aldım,
Gelini verdim, kavalı aldım,
Düttürü düt de, düttürü düt...

Kavalını çala çala, güle oynaya dolaşmış yeryüzünü kurnaz karga
harikasınız çok teşekkür ederim büyük bir yükten kurtardınız beni

dramaogretmenim Nickli Üyeden Alıntı

Merhaba arkadaşlar, sizlere elimden geldiğince drama hakkında yardımcı olmaya çalışmak isterim, eğer drama hakkında sormak istedikleriniz olursa bu başlık altından paylaşabiliriz. Teşekkürler.

merhaba benim çevre duyarlılığı ile ilgili bi drama hazırlamam gerekli final notum olucak yardımcı olursanız çok sevinirim teşekkür ederim

dramaogretmenim Nickli Üyeden Alıntı

Merhaba arkadaşlar, sizlere elimden geldiğince drama hakkında yardımcı olmaya çalışmak isterim, eğer drama hakkında sormak istedikleriniz olursa bu başlık altından paylaşabiliriz. Teşekkürler.

hocam tık dedi kapı ya drama planını nasıl hazırlayabilirim araştırdım ama bulamıyorum yardımcı olabilir misiniz? daha önceki yardımınız için sonsuzzzz teşekkürler hocamız çok beğendi

merhaba hocam okulöncesi okuyorum drama dersinde saygı kavramının öğretilmesiyle ile ilgili bir drama yapmamız istendi yardımcı olabilirmisiniz?

Mazlum_ Nickli Üyeden Alıntı

merhaba hocam okulöncesi okuyorum drama dersinde saygı kavramının öğretilmesiyle ile ilgili bir drama yapmamız istendi yardımcı olabilirmisiniz?

ETKİNLİK PLANI: EMEL ÖZDEMİR
03.12.2012

PLANLARIMI, ÖĞRETMENLERE ÖRNEK OLMASI İÇİN HAZIRLIYORUM.

HER HAKKI SAKLIDIR. HİÇ BİR YAYINEVİ TARAFINDAN PLANLARIMDAN ALINTI VE İZNİM OLMADAN BASIMI YAPILAMAZ.

Aşağıdaki kazanım ve göstergeler 2012 programına uygundur. Siz İSTERSENİZ 2006 programına uygun biçimde değiştirebilirsiniz.


BU ETKİNLİK PLANI FARKLILIKLARA SAYGI TEMASI İÇİNDİR.



ETKİNLİK ADI: FARKLILIKLARIM


Etkinlik Türü: FEN, TÜRKÇE (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)
Yaş grubu(ay): 36-66 ay

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

BA Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri:
Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.

DA Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.
Göstergeleri:
Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.
Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler.
Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.

SDA Kazanım 1: Kendisine ait özellikleri tanıtır.
Göstergeleri:
Fiziksel özelliklerini söyler.

Kazanım 8: Farklılıklara saygı gösterir.
Göstergeleri:
Kendisinin farklı özellikleri olduğunu söyler.
İnsanların farklı özellikleri olduğunu söyler.
Etkinliklerde farklı özellikteki çocuklarla birlikte yer alır.

SDA Kazanım 15: Kendine güvenir.
Göstergeleri:
Kendine ait beğendiği ve beğenmediği özelliklerini söyler.
Grup önünde kendini ifade eder.
Gerektiğinde liderliği üstlenir.


Materyaller:
Farklı renklerde ince kadın çorapları, evde çoraptan yapıp getirdikleri kuklalar.
'ırklar' ppt sunum

https://www.okuloncesi.net/dosya/uplo...9bc57c4dde.rar

https://www.okuloncesi.net/dosya/uplo...51c2808237.doc

Sözcükler ve Kavramlar:
İyilik, renk, ırk, ten rengi, Farklılıklarım, eşsiz, özel.



EĞİTİM SÜRECİ

• Öğretmen, çocukların aynayı görebilecekleri şekilde sandalyelerine oturmalarını ister.
• Önce öğretmen aynanın karşısına geçer. Aynaya bakarak kendi fiziksel özelliklerini söyler.
• Çocuklar, ikişerli eşleşir. Eşi ile kendi arasındaki farklı ve benzer yönlerini söylerler.
• Bütün grupların incelemesinden sonra, panodaki resimler gösterilir; farklı ten renkleri hatırlatılarak kendi ten renklerine dikkatleri çekilir.
• Farklı özellikleri olan (beyaz ırk, sarı ırk, esmer ırk gibi) insanlara ait hazırlanan Power Point sunuyu seyrederler. Dikkatleri ten renklerine çekilir. Benzerlik ve farklılıklar konuşulur. Kendi ten renklerine en uygun olan sunu resmini, sunuyu seyrederlerken söylemeleri istenir.
• Çorap köşesinden önce kendi ten renklerine uygun olan naylon çorapları alıp kol ve bacaklarına giyerek aynada tekrar kendilerini incelemeleri istenir. Sonra farklı renklerde çorabı kollarına geçirmeleri istenir.
• Çocukların yüzlerini boyayıp farklı saç tipleri oluşturarak ayna karşısında kendilerini incelemelerine fırsat verilir.
Öğretmen bu sırada, farklılığımızın bizleri eşsiz ve özel yaptığını belirtir.


• Çorapları kollarına geçirmiş olan çocuklara öğretmen:

—Tüm vücudumuz çorap renginde olsaydı, neler hissederdiniz?
— Neden herkesin ten rengi birbirinden farklı olabilir?
—Ten rengini değiştirebilseydin hangi ten rengini seçerdin?” sorularını sorar; konu tartışılır.

• Öğretmen, dünyadaki bütün insanların besin, giyecek, barınacak yer, sevgi ve saygı gibi aynı temel ihtiyaçlara sahip olduğunu belirtir.
• Öğretmen kendimizi ve başkalarını kabul etmenin önemini vurgular.
• İnsanların farklılıkları ne olursa olsun, bir bütünün parçaları olduğumuz düşünülerek birbirimize bağlılığımızın her şeyden önce ve önemli olduğu söylenir. Çocukların yanındaki arkadaşının elinden tutması ve dostça sıkması istenir.
• İnsan hakları ve demokrasiyle ile ilgili şiirler okunur.

SEVMENİN IRKI OLMAZ
Arkadaşım siyah tenli,
Benim tenimse beyaz.
Bazı arkadaşlarımla da,
Farklıyım biraz.
Yine de severim hepsini.
Biliyorum ki,
Sevmenin ırkı olmaz.

Ülkü DUYSAK

• Etkinlik için davet edilen anne, çocuğu ile birlikte yaptığı kuklaları ellerine geçirerek, özgün bir öyküyü kuklalarla anlatır.
• Çocuklar, evde yapıp getirdikleri farklı tenlerdeki insan kuklalarını kullanıp, ikişer eşleşerek gruba öykü anlatırlar.


DEĞERLENDİRME:
• Çocuklar, şimdi de kendilerinin birer kukla olmalarını isterler. Ritimli müzik eşliğinde kuklalarla oynarlar. Sonra kuklalar sıra ile kendi özelliklerini anlatırlar. Nasıl hareket edebildiklerini gösterirler. Ne giydiklerini, neden yapılmış olduklarını açıklarlar.
• Etkinliğin sonunda, birbirimizin davranışlarını kabul etmenin iyi ilişkiler kurmada ve ‘’iyilik’’ için gerekli olduğu söylenir.

ÖNERİLEN DEĞİŞİK ETKİNLİK:
• Aile katılımı ile evden getirdikleri naylon çorapları sepete bırakarak çorap köşesi oluştururlar.



DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR

Çorapların farklı renklerde olmasına,
Her çocuğun bir çorabının olmasına,
'iyilik' konusunda gün sonu değerlendirmesi yapılmasına dikkat edilimelidir.


AİLE KATILIMI:

Velinin sınıf içi etkinliğine katılımı için okula davet edilen anne, çocuğu ile birlikte yaptığı kuklaları ellerine geçirerek, özgün bir öyküyü kuklalarla anlatmaları istenir.


Bakınız:


https://www.onceokuloncesi.com/etkin...ari-76947.html

Merhaba hocam final sunumu için sosyal ve Yardımlaşma konulu drama uygulamayi düşünüyoruz kendimiz yazicaz örnek ve fikir verirseniz çok sevinirim şimdiden teşekkür ederim