ÇABUCAK BULMALARI İÇİN ÖĞRETMEN ELİNE VURMALI MÜZİK ALETLERİNDEN İKİSİNİ ALIR, 2/4 LÜK VURUŞLARLA RİTİM TUTAR. BİR SÜRE SONRA VURUŞLARI BİTİRECEĞİNİ, DAHA ÇABUK OLMALARINI SÖYLER.


çocuklar çabucak oturur. Buldukları ses çıkaran aletlerle çabucak yerlerine otururlar.önce 2+2+1+

sonra

2+1+2+2+1 biçiminde vuruşlarla ritim oluşturan öğretmen aynı vuruşları çocuktan yapmasını bekler. daha sonra ellerle, ayaklarla ritim çalışmalarına devam edilir.

oyun:

öğretmen geçici müzik köşesine geçer. Buraya yerleştirdiği aletlerden birini çalar, çocuk bu aletin özelliğini ve adını söyler. bilirse kendisi köşeye geçip, burada duran bir aleti çalar..............



EMEL ÖZDEMİR
20.06.2011

dün yazıp kapadığım için devamını getiremedm siz güzel tamamlamışsınız benim yartıcılığım sıfır, ödevler yüzzünden aklım durdu

o an sınıfta bu materyalin sunumunu yapcağımız için sınıf ortamında yapılcak bişey olması lazım...

sizin yazdığınız örnekte müzik aletleri sanat eseri sayılıyosa, müzik kutusu gibi bişey yapamay gerek yok

müzik aletlerinin hepsini yapıp tanıtım sadece

bu da değerlendirme olur
öğretmen geçici müzik köşesine geçer. Buraya yerleştirdiği aletlerden birini çalar, çocuk bu aletin özelliğini ve adını söyler. bilirse kendisi köşeye geçip, burada duran bir aleti çalar..............