60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

   
  

İletişim


 05xx xxx xx xx


vbnetron


[email protected]

×

60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

  • #1
    HALE GAMZE - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    08.Mart.2009
    Yer
    İzmir-İstanbul-İspanya-İtalya ( i lerden gidiyorum,hayırdır... :)
    Mesajlar
    31,575
    @HALE GAMZE

    Arrow 60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ


    60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

    PSKOMOTOR GELİŞİM
    Denge tahtasında ileri geri ve yan yana yürür.
    Başlama , durma komutlarına uyarak tempolu yürür.
    Yardımla sekerek yürür.
    Topuk ve ayak ucunda geri geri yürür.
    Parmak ucunda koşar.
    Yaklaşık 30cm yükseklikten atlar
    Ritmik olarak seker.
    Tek yak üzerinde 8-10 saniye durur.
    Düşmeden 10 kez öne doğru çift ayak sıçrar.
    Koşarken yerden bir şey alır.
    Kendi başına ip atlar.
    Yardımsız bisiklete biner.
    Kendi bendeni etrafında döner.
    Ayak değiştirerek merdiven iner ve çıkar.
    Ritmik hareketleri yapar.
    Topu yakalamak için ellerinden çok kollarını kullanır.
    Orta büyüklükteki topu yerde birden fazla sıçratır.
    1metre yukarı atılan topu yakalar.
    Kendine doğru zıplatılan topu yakalar.
    Topu 3 metre uzaktaki hedefe atar.
    Kağıt üzerine çizilmiş basit şekleri çizer.
    Atlama tutma davranışlarını gerektiren etkinliklere katılır.
    Yumuşak malzemeler ile 2-3 parçadan oluşan şekiller yapar.
    Yumuşak malzemeler ile bir kompozisyon oluşturur.
    Baskı ve yapıştırma işlerini yapar.
    Yetişkin gibi kalem tutar.
    Model gösterildiğinde kâğıdı çapraz şekilde katlar.
    Modele bakarak daire, kare, dikdörtgen ve üçgen çizer.
    Yatay, dikey, eğri, eğik çizgiler çizerek kombinasyon oluşturur.
    İşaret parmağı ile diğer elinin parmaklarını sayar.
    İsmini kopya eder.
    1-5 arası rakamları kopya eder.
    Eksik insan resmini tamamlar.

    DİL GELİŞİMİ
    Günlük deneyimlerini anlatır.
    Birbirini izleyen üç emir tümcesinde istenileni sırasıyla yerine getirir
    Tekil ve çoğul ifadelerini birbirine dönüştürerek kullanır
    Cümlelerinde özneye uygun fiil kullanır
    Yeni ve bilmediği kelimelerin anlamını sorar
    Bazı sözcüklerin eş ve karşıt anlamını bilir
    ‘Ne zaman, neden, nasıl?’gibi soru sözcüklerini gibi soru sözcüklerini yanıtlar
    Bana tersini söyle yönergesine doğru cevap veriri
    Yer bildiren sözcükleri doğru ve yerinde kullanır
    Cümlelerinde ‘çünkü ve daha sonra gibi bağlaçlar kullanır
    Bileşik cümle kullanır
    Basit şakalar yapar
    Bazı soyut ifadeleri anlar
    Evinin ve/veya anne babasının telefon numarasını söyler.

    BİLİŞSEL GELİŞİM
    Bedeninin tüm parçalarının isimlerini söyler
    10 ile 25 arası yap-bozun parçalarını tamamlar
    İki üçgeni birleştirerek kare yapar
    Aynı dokudaki nesneyi eşleştirir
    Aynı dokudaki nesneyi gruplandırır
    Nesneyi bir özeliğine göre gruplandırır
    1’den 10’a kadar olan nesne grupları ve rakamlar arasında ilişki kurar
    1’den 10’a kadar olan nesneleri kullanarak toplama ve çıkarma yapar
    Yarım ve bütün olan nesneleri gösterir
    1’den 10’a kadar olan rakamları sıralar
    Eşleştirme, ilişki kurma, gruplandırma ve sıralamayı nasıl yaptığını açıklar
    Basit neden sonucu ilişkilerini açıklar
    Kısa bir süre gösterilen bir resimdeki ayrıntıları açıklar
    Bir olaydan sonra ne olabileceğini tahmin eder
    Nesneler arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt eder ve söyler
    Nesnelerin kendi içindeki konumunu birinci, ikinci şeklinde isimlendirir
    En az,en çok,birkaç’ gibi miktar bildiren ifadeleri kulanır
    Haftanın günlerini sırayla söyler
    20’ye kadar ritmik sayar
    ‘Dün, bugün, yarın’ ile ilgili konuşur
    Beş harfi isimlendirir
    Daha önce dinlediği öyküleri anlatır
    Sorulan sorulara kendine özgü cevaplar verir
    Yaşadığı yerin adresini söyler

    ÖZBAKIM BECERİLERİ
    Günlük işlerinde sorumluluk alır ve yerine getirir
    Yolda yardımsız yürür
    Kendi kendine giyinir, soyunur
    Giysilerinin düğmelerini ilikler çözer
    Ayakkabılarını bağlar
    Saçlarını tarar
    Yemeğini kendi kendine yer
    Yemek araç gereçlerini yetişkin gibi kullanır
    Bıçak kullanır
    Yemek tabaklarını yada servis tepsisini taşır
    Dişlerini fırçalar
    Elini yüzünü yıkar kurular
    Tuvalet gereksinimlerini kendi başına karşılar

    SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM
    * Duygularını belli eder.
    * Başkalarını duygularını anlar.
    * Araç kullanarak yapı inşa oyunu oynar.
    * Kurallı oyunların kuralına uyar.
    * Bir oyunun kuralını başkasına açıklar.
    * Aldığı sorumluluğu yerine getirir.
    * Kendine güven duyar.
    * Yeni ve alışılmamış durumlara uyum sağlar.
    * Kendine bir amaç belirleyip davranışlarını ona göre yönlendirir.
    * Arkadaş seçiminde kararlılık gösterir.
    * Belli bir olayı,durumu canlandırır.
    * Kendini ifade etmede özgün yollar kullanır.
    * Kendi cinsiyetine uygun davranır.
    * Haklarını korur.
    81gamze81



    Önce Okul Öncesi Ekibi sizlerin de desteğiyle 10 yıldır okul öncesi eğitime destek vermektedir.
    10. yaşımız kutlu olsun!!!


  • #2
    selenayyyy - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    06.Aralık.2010
    Mesajlar
    1
    @selenayyyy

    Standart


    peki sosyal duygusal alan nerede ?? ))

  • #3
    HALE GAMZE - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    08.Mart.2009
    Yer
    İzmir-İstanbul-İspanya-İtalya ( i lerden gidiyorum,hayırdır... :)
    Mesajlar
    31,575
    @HALE GAMZE

    Standart


    Alıntı selenayyyy Nickli Üyeden Alıntı Mesajı göster
    peki sosyal duygusal alan nerede ?? ))
    ilk mesajda
    81gamze81



    Önce Okul Öncesi Ekibi sizlerin de desteğiyle 10 yıldır okul öncesi eğitime destek vermektedir.
    10. yaşımız kutlu olsun!!!


  • YORUM BIRAKMAK İÇİN ÜYE OLMALISINIZ !

    ÜYE OLMAK İÇİN TIKLA

    Benzer Konular

    1. Cevaplar: 0
      Son Mesaj: 21.Ekim.2011, 20:09
    2. 36-48 AYLIK ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ
      By HALE GAMZE in forum DİĞER DOSYALAR
      Cevaplar: 2
      Son Mesaj: 22.Eylül.2011, 23:02
    3. 48-60 AYLIK ÇOCUKLARIN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ
      By HALE GAMZE in forum DİĞER DOSYALAR
      Cevaplar: 0
      Son Mesaj: 14.Mart.2011, 02:30
    4. İNDİGO ÇOCUKLARIN ÖZELLİKLERİ NELERDİR?
      By Meryem DURMUŞ (ermer) in forum Bilinçli Anne-Baba Olma Rehberi
      Cevaplar: 0
      Son Mesaj: 24.Kasım.2009, 21:08
    5. OKUL FOBİSİ OLAN ÇOCUKLARIN DAVRANIŞSAL ÖZELLİKLERİ
      By daymoonhelper in forum ÇOCUKTA RUH SAĞLIĞI
      Cevaplar: 6
      Son Mesaj: 12.Nisan.2009, 13:24

    Yetkileriniz

    • Konu Acma Yetkiniz Yok
    • Cevap Yazma Yetkiniz Yok
    • Eklenti Yükleme Yetkiniz Yok
    • Mesajınızı Değiştirme Yetkiniz Yok
    •  

    Giriş

    Facebook platformu Giriş