İÇİNDEKİLER
































Oyunun Adı: Ben Kimim?
Oyuncu Sayısı: 10-15 kişi
Oyunun Amacı: Görsel Algının Gelişmesi
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Farklı Tiplerde ve Özelliklerde Küçük Oyuncaklar
Yaş Grubu: 5 – 6 Yaş
Oyunun Süreci: Sınıfta öğrenciler öğretmeni görecek şekilde bir tarafa yerleştirilir.
Öğretmen elindeki farklı tiplerdeki oyuncakları herkesin görebileceği şekilde masa üzerine
Yan yana sıralar. Oyuncakların özelliklerini genelden detaylara şeklinde ifade etmeye başlar. (
Ben müzikle ilgileniyorum, üzerimde kırmızı bir gömlek, elimde mikrofon var… vs.)
Öğrenciler hangisinden bahsedildiğini bulmaya çalışır. Daha sonra gönüllü öğrenciler aynı
İşlemi öğretmen yerine yapabilir.






























Oyunun Adı: Bu Ne Sesi?
Oyuncu Sayısı: 10-15 kişi
Oyunun Amacı: İşitsel algının gelişmesi
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 yaş
Oyunun Süreci: : Öğrenciler ayakta sınıfın bir köşesine yerleşirler. Hepsinin arkasını dönmesi
istenir. Öğrenciler arkasını döndüğünde öğretmen çeşitli sesler çıkartır (kâğıt buruşturma,
cama vurma, tahtaya vurma …) ve bunların tahmin edilmesi istenir. Daha sonra öğrencilerden
gönüllü olanların çeşitli sesler çıkarması istenilebilir.



































Oyunun Adı: Hikâye Oluşturalım
Oyuncu Sayısı: 10-15 kişi
Oyunun Amacı: Dil gelişimini destekleme ve yaratıcılık
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 6 yaş
Oyunun Süreci: Öğretmen bir hikâyeye giriş cümlesini öğrencilere sunar. ( O gün çok
yağmurlu bir gündü, sabah erkenden uyandım. vs). Öğrencilerden kendi istedikleri olayları
ekleyerek hikâyeye devam etmeleri istenir.






































Oyunun Adı: Çevredeki Sesler
Oyuncu Sayısı: En az iki kişi
Oyunun Amacı: Çevresel sesleri algılayabilme ve ayırt edebilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: En az iki kişi
Oyunun Süreci: Öğrencilerden yere istedikleri şekilde uzanmaları ve gözlerini kapatmaları
istenir. Daha sonra çevreden gelen sesleri dikkatlice dinlemeleri istenir ve duydukları sesleri
(insan sesi, trafik sesi, musluktan damlayan su sesi, saat sesi…) tanımlamaları istenir.


































Oyunun Adı: : Eşya Saklama Oyunu
Oyuncu Sayısı: En az iki kişi
Oyunun Amacı: Dikkat ve belleği kuvvetlendirme, ayrıntılara dikkat etme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Sınıfta bulunan ve taşınması kolay olan eşyalar
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Sınıfta öğrencilerin önünde seçilen eşyalar masanın üstüne yerleştirilir. Bir
öğrenciden arkasını dönmesi istenir. Öğrenci arkasını döndüğü sırada bir eşya öğretmen
tarafından saklanır. Öğrenci saklanılan eşyayı tahmin etmeye çalışır.




































Oyunun Adı: Nesi var? Oyunu
Oyuncu Sayısı: En az iki kişi
Oyunun Amacı: Dikkat ve belleği kuvvetlendirme, çevrenin farkına varma ve nesnelerin özelliklerini
tahmin edebilme becerilerini destekleme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Sınıf ortamında bulunan her türlü eşya
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrencilerden biri sınıf dışına çıkartılır. Sınıfta bulunan bir eşya diğer
öğrenciler tarafından belirlenir. (pano, masa…). Belirlenen eşya dışarıdaki öğrenciye
söylenmez. Öğrenci içeri alınır ve içerdekilere sorar; Nesi var? Öğrenciler sırayla daha
önceden belirledikleri eşyanın özelliklerinden birini söyler. ( “Kırmızısı var”, “Boncukları
var”, “Yuvarlağı var”…). Öğrencinin 3 kez tahminde bulunma hakkı vardır.































Oyunun Adı: Üzerimde ne var? Oyunu
Oyuncu Sayısı: 10-15 kişi
Oyunun Amacı: Dikkat ve belleği kuvvetlendirme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Öğrencilerin üzerindeki giysiler
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: İki öğrenci karşı karşıya oturtulur. Bir süre birbirleri üzerindeki giysilere
bakılması istenir. İki öğrenciden birinin arkası döndürülür ve baktığı öğrencinin giysileriyle
ilgili sorular sorulur. Arkası dönük öğrenciden baktığı öğrencinin giysileriyle ilgi sorulara
yanıt vermesi eklenir.



































Oyunun Adı: Kim Eksik? Oyunu
Oyuncu Sayısı: 10-15 kişi
Oyunun Amacı: Bilişsel gelişimi destekleme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 4-5 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrencilerden biri sınıfa arkasını döner. Sınıftaki bir öğrenci sessizce sınıf
dışına çıkarılır. Arkasını dönen öğrenci sınıfta kimin olmadığını tahmin etmeye çalışır.






































Oyunun Adı: Sınıftaki Renkler
Oyuncu Sayısı: 10-15 kişi
Oyunun Amacı: Bilişsel gelişimi destekleme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 4-5 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrenciler yere daire şeklinde otururlar. Çocuklardan birini seçerek bir renk düşünmesi istenir. Diğer çocuklar çevrelerinde bulunan nesnelerin renklerini göstererek
oyuncunun aklındaki rengi tahmin etmeye çalışırlar.






































Oyunun Adı: Yaşam Değerlerini Resmedelim
Oyuncu Sayısı: 10-15 kişi
Oyunun Amacı: , Sevgi, Sorumluluk, Mutluluk, İş birliği, Dürüstlük, Alçak gönüllük, Hoşgörü,
Sadelik ve Birlik değerlerini tanıtmak
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Boya kalemleri ve kâğıt
Yaş Grubu: 6 yaş
Oyunun Süreci: Öğrencilere kâğıtlar ve boyalar dağıtılır. Her hafta bir yaşam değeri olan
konu işlenir. Haftanın konusu olan değer öğrencilerle sohbet edilerek konuşulur, öğrencilerin
fikirleri alınır ve paylaşımlar yapılır. Daha sonra öğrencilerden bu değeri anlatan bir resim
çizmesi istenir. Çizilen resimler sınıfta sırayla anlatılır.

































Oyunun Adı: Duyguları Tanıyalım
Oyuncu Sayısı: 10 kişi
Oyunun Amacı: Dört temel duygu olan mutlu, üzgün, öfkeli, korkmuş ifadelerini tanımak
Oyunda Kullanılan Malzemeler: : Dört adet balon ve jetonlar
Yaş Grubu: : 6 yaş
Oyunun Süreci: Balonlar şişirildikten sonra üzerlerine dört duyguyu ifade eden çizimler
yapılır. Sınıfta öğrencilerin önüne yan yana balonlar yerleştirilir. Daha sonra anlatılan bir
hikâyede hissedilen duygunun ne olduğu öğrencilere sorulur ve ellerindeki jetonu hissedilen
duygunun önüne koyması istenir.


































Oyunun Adı: Duygu ifadeleri ile hikâye oluşturma
Oyuncu Sayısı: 10 kişi
Oyunun Amacı: Duygu ifadelerini kullanabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Farklı yüz ifadelerinin bulunduğu bir kâğıt
Yaş Grubu: 5-6 yaş
Oyunun Süreci: Farklı yüz ifadelerinin bulunduğu kâğıt öğrencilerin arasında elden ele
dolaştırılır. İlk başlayan öğrenci ilk yüz ifadesine uygun bir hikâye başlatıyor. Herkes sırayla
kendisine denk gelen yüz ifadesine göre hikâyeyi devam ettiriyor.





































Oyunun Adı: Kayıp Olanı Bul
Oyuncu Sayısı: Kişi sınırı yok
Oyunun Amacı: Eşyaları tanıyabilme ve var-yok kavramının gelişmesi, sosyal ve dil gelişiminin desteklenmesidir.
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Sınıftaki Eşyalar
Yaş Grubu:
Oyunun Süreci: Öğretmen çocukların seviye ve dikkatlerini göz önünde bulundurarak birkaç eşya toplar. (defter, kalem, toka, bebek…) Çocuklara bunları dikkatle incelemeleri söylenir. Hazır olduklarında gözleri yumdurulur, öğretmen elindeki eşyalardan bir tanesini saklar. Çocuklara gözlerini açtırarak hangi eşyanın kayıp olduğunu bulmalarını istenir. Kayıp eşyayı ilk bulana bir sonraki oyunda saklanacak eşyanın seçimi bırakılır.



































Oyunun Adı: Kedi Fareyi Bul
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Uzaklık-yakınlık kavramı ve hayvanların tanıtılması
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 6 Yaş
Oyunun Süreci: Çocuklar arasından bir fare seçilir. Bu kişinin yüzü duvara döndürülür. Diğer oyunculardan birisi fare olur. Bunu kedi bilmemelidir. Öğretmen kediyi yanına çağırır ve “ Arkadaşlarının arasına bir fare saklanmış. Sen buna yaklaşırsan bütün arkadaşların kedi gibi miyavlayacak. Ama uzağında olursan hiç birinin sesi çıkmayacak” der.
Bundan sonra kedi yavaş yavaş arkadaşlarının arasında dolaşmaya başlar. Ne zaman kedi miyavlamaları fazlalaşırsa fareye yaklaştığını anlar ve onlar arasında asıl fareyi bulmaya çalışır. Oyunu kazanırsa o da arkadaşları arasında bir kedi seçme hakkına sahip olur.

































Oyunun Adı: Para Kimde
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Dikkat geliştirici.
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Madeni para ve mendil
Yaş Grubu: 6 Yaş
Oyunun Süreci: Bütün sınıf ellerini avuçlar birbirine bakacak şekilde sıranın üzerine çıkarır. Öğretmen avucunun içine koyduğu parayı herkesin avucunun içinden göstermeden geçirmeye başlar. Birinin avucuna çaktırmadan parayı bırakır. Sınıftaki herkesin eline mutlaka dokunur. Kimse elini açmaz. Bir mendilin ucuna bir düğüm atarak bir öğrencinin sırtına vurmaya başlar ve “Para kimde ?” diye sorar. Eğer o kişide para yoksa kafadan bir isim söyler. Daha sonra söylenen isme yönelir ve ona vurarak yeni bir isim öğrenmeye çalışır. Parayı bulana kadar oyun sürer. Paranın kimde olduğunu bulan bir sonraki oyunu oynatma hakkını elde eder.
































Oyunun Adı: Güneş, Yağmur, Bulut
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Dikkat geliştirici.
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğretmen öğrencilere güneş dediğinde öğrenciler parmaklarını açarak güneş ışınlarını canlandırır. Yağmur dediğinde üstten elleriyle yağmurun yağışını yaparlar. Bulut dediğinde iki elini birbirine döndürür ve bulut biçimi yaparlar. Buna ay ve sis de eklenebilir. Ay denildiğinde baş ve işaret parmaklarıyla ay taklidi yaparlar. Sis denildiğinde elin bütün parmakları oynatılır.
ÇEŞİTLENDİRME: Başka doğa olayları buz, dolu, güneş tutulması vb. eklenebilir.


































Oyunun Adı: Ben Neredeyim?
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Dikkat geliştirme.
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 6 Yaş
Oyunun Süreci: Sınıf 4’er kişilik gruplara ayrılır. Oyunu yöneten gruplara sorular yöneltir. “Elimde top var. Ben neredeyim?” gibi alanla ilgili olabilir. “Spor salonu” gibi belirlenen cevabı bulan grup puan alır.
Oyun “Elimde diş fırçası var, neredeyi?” gibi sorularla genişletilebilir.
1. Aynı mahallede oturanlar grup oluştursun.
2. (Erik, elma, armut, kiraz, muz) hangi meyveyi seviyorsunuz? Ayni meyveyi sevenler grup oluştursun.
3. Birbirini tanımayan 2 kişi karşılaştıklarında neler konuşur?


































Oyunun Adı: Şöyle – Böyle
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Dikkat geliştirmek.
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 6 Yaş
Oyunun Süreci: : Oyunu oynatacak olan sınıfı rahatlıkla görebileceği bir noktaya geçer. Öğrenciler
Sıralarında oturmuş durumdadır. Oynatıcı elleriyle bir hareketi yaparken ”şöyle” derse öğrenciler o hareketi taklit ederler. Eğer bir hareketi yaparken “böyle” der ve elleri ve vücudunun üst bölümü ile hareketlerini yapar. Yanlış yapan oyun dışı kalır. Oyun dışı kalan sıraya kapanır ve oyunun geri kalanını izler. En son kalan yarışı kazanır.
ÇEŞİTLENDİRME: Ayakta oynanabilir. Sözcükler değiştirilebilir. (Ali-veli-tuş-kuş)

































Oyunun Adı: Beni Sen Tart
Oyuncu Sayısı: 8-10 kişi
Oyunun Amacı: Dikkat geliştirici.
Oyunda Kullanılan Malzemeler:
Yaş Grubu: 6-7 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrenciler tahtanın önünde yan yana dizilirler. Kollarını birbirine kenetlerler. Öğretmen kekresin kulağına bir isim söyler. Öğretmen birinin ismini söylediğinde bu öğrenci yere oturmaya çalışır. Yanındaki iki öğrenci ise onu oturtmamaya çalışır. Yere oturmayı başaran kazanır. İki baştaki öğrenciye isim söylenmez.
ÇEŞİTLENDİRME: öğrenci zıplamaya çalışır, faklı isimler verilebilir.(çiçek, rakam, yemek)



































Oyunun Adı: Sıranı Bul
Oyuncu Sayısı: 10 kişi
Oyunun Amacı: Dikkat geliştirici.
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrenciler dağınık düzende dururlar. Öğretmen 1-10 arasında numaraları öğrencilerin ayaklarının önüne rakamlar aşağıda olacak şekilde bırakır. “Oku” komutu ile öğrenciler kâğıttaki yazan numaraya yan yana sınıf karşısında sıraya geçmeye çalışır. Sırasını şaşıran ve en geç sıraya geçen yarışı kaybeder.
ÇEŞİTLENDİRME: 10’dan 1’e doğru istenir.




































Oyunun Adı: Alkışa Uyalım
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Dikkat geliştirici.
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğretmen öğrencilerden kendisi alkış yaptığında onların da alkış yapmasını ister. Oyunda bazen alkış yapıyormuş gibi yapar son anda vazgeçer. Alkışlayan yanar. Oyunda geç kalan ( yani geç alkış yapan da ) yanar. Peş peşe birkaç vuruşla da öğretmen öğrencileri şaşırtmaya çalışır.
ÇEŞİTLENDİRME: Sıraya vurma, dize vurma gibi.





































Oyunun Adı: Canlılar Ne Yapar
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 3-6 Yaş
Oyunun Süreci: Çocuklar daire şeklinde oturur. Öğretmen, “Beni dinleyeceksiniz ve söylediğimi doğru bir şekilde yapacaksınız. Yanlış yapanları oyundan çıkaracağız.” Der. Öğretmen “kuşlar uçar” deyince çocuklar uçma taklidi yaparak sınıfta dolaşırlar. Öğretmen “kurbağalar zıplar, insanlar yavaş yavaş yürür, çiçekler solar, yılanlar sürünür, insanlar ağlar” gibi cümleler kurabilir. Çocuklar söylenen cümleye uygun taklidi yaparlar. Oyun böylece devam eder.





































Oyunun Adı: Hangisini Beğendiniz?
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Teyp ve Hareketli Bir Müzik
Yaş Grubu: 3-6 Yaş
Oyunun Süreci: İki çocuk seçilerek birine satıcı, diğerine müşteri rolü verirler. Diğer çocuklar, öğretmenin müziği açmasıyla dans ederek sınıfta dolaşmaya başlarlar. Müzik kapatılınca her çocuk olduğu yerde kımıldamadan durmalıdır. Satıcı rolündeki çocuk, müşteriye: “hangisini beğendiniz?” diye sorar. Müşteri, çocukların etrafında gezer, onlara yaklaşır, birisini seçer. “Bunu beğendim” der. Müşteri onu almış kabul edilir. Seçilen çocuk müşteri, satıcı oyuncu olur. Oyun böylece devam eder.





































Oyunun Adı: Ağla-Sus
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Başkalarıyla İlişkilerini Yönetebilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Mendil
Yaş Grubu: 3-6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğretmen çocukların ellerine birer mendil ya da kâğıt peçete verir ve “Ben ‘ağla’ dediğimde bağırarak ağlama taklidi yapacaksınız, ‘sus’ dediğimde susacaksınız, şimdi sessiz olmalısınız” der. Oyun başlatılır, oyunda kurallara uymayanın mendili alınarak, oyundan çıkmış kabul edilir, kazanan alkışlanır.






































Oyunun Adı: Kaplumbağa Yarışı
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 3-6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğretmen, çocuklardan yarışa katılmak isteyenleri aynı hizada yerleştirir. Çocuklar yere çömelerek ellerini yere koyarlar. ‘Başla’ komutu verilince çocuklar, çok yavaş şekilde emekleyerek belirlenen hedefe doğru ilerlerler. Hedefe en son ulaşan çocuk, yarışı kazanmış kabul edilir. Unutup hızlı giden, ayağa kalkan ya da duran çocuk oyundan çıkarılır.































































Oyunun Adı: Taş Yuvarlama
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Büyük Kaslarını Kullanarak Güç Gerektiren Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Tebeşir, Taş…
Yaş Grubu: 4-6 Yaş
Oyunun Süreci: Bu oyun için her çocuğa, yirmi metre uzunluğunda düz bir çizgi çizilir. Her çizginin arası en az bir metre olmalıdır. Her çocuk taşıyla birlikte çizgisinin başına geçer ve taşını çizginin ucuna koyar. Öğretmenin ‘başla’ komutuyla, çocuklar taşlarını ayakuçlarıyla ilerleterek çizginin sonuna götürmeye çalışırlar. Taşını başka arkadaşının çizgisine sürükleyen ya da taşını eline alıp yerini değiştiren çocuk, çizginin başına dönme cezası alarak oyuna yeniden başlar. Çizginin başına kurallara uyarak gelen ilk beş kişi oyunun kazananları ilan edilir ve alkışlanır.




































Oyunun Adı: Kedi ve Fare
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Denge Gerektiren Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrenciler bir veya iki halka üzerinde sıralanır. Yüzleri içe dönüktür. Bir oyuncu kedi olarak seçilir. Bu dairenin dışında kalır. Diğeri ise fare olarak dairenin ortasındadır. Kedi ; "Ben kediyim" diye seslenir.
Fare : "Ben de fareyim" der.
Kedi : "Seni yakalayacağım."
Fare : "Yakalayamazsın."
Oyun bundan sonra başlar. Kedi diğer oyuncuların engellemelerine rağmen fareyi yakalamak ister. Fare yakalanmamak için kaçar. Dairedeki çocuklar farenin kaçmasını sağlamak için ona yol verirler. Fare yakalanınca oyuna yeniden başlanır.
































Oyunun Adı: Halkada Ters Koşu
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Oyuncular iç içe iki halka olur. Dış halkayı oluşturan çocukların sayısı içerdekilerden bir fazla olmalıdır Oyuna öğretmenin işareti ile dış halkadaki oyuncular hangi yöne koşuyorsa, içerdekilerde ters yöne koşmalıdır. Bu koşu yarışma şeklinde değil yavaş tempolarla olmalıdır. Öğretmenin ikinci işareti ile her iki halkada koşanlar el ele tutup birbiriyle eş olurlar. Açıkta kalan oyun fazlası sayılır. Oyun sonunda en fazla halka fazlası4 o6lan kişi cezalandırılır. Veya örneğin beş kez halka fazlası olan, üç kez halka fazlası olan cezalandırılacak diyerek de kural konabilir

































Oyunun Adı: El Tut Selam Var
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler:
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrenciler daire şeklinde oyun düzenine girerler. Seçilecek ebe dairenin dışında dolaşır. İstediği bir arkadaşının omzuna vurur ve koşmaya başlar. Omzuna vurulan öğrencide ayağa kalkar ve ters yönde o da koşmaya başlar. Dairenin dışında koşarken karşılaşınca tokalaşırlar ve gene koşmaya devam ederler. Dairedeki boşalan yere kim önce varırsa o oturur. Diğeri ebe olur. Üç kez üst üste ebelikten kurtulmayana ceza verilir. Bu oyunu ayakta, oturarak, çömelerek oynayabiliriz.



































Oyunun Adı: Köprüden Geçecek Top
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Top
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrenciler, yüzleri içe dönük daire şeklinde sıra olurlar. Ayakları birbirilerinin ayaklarına değecek şeklinde açarlar. Öne doğru eğilerek, ellerini dizlerinin üzerine koyarlar. Ebe, top elinde ortada beklemektedir. Amacı,. Topu bir arkadaşının ayakları arasından dışarıya atmaktır. Üç denemede atamazsa ceza verilir. Ayakları arasına top atılan öğrence, ayaklarını hiç oynatmadan elleriyle topu yakalayabilir. Top atılıncaya kadarda ellerini dizlerinden hiç kimse ayıramaz. Ayaklarına atılan topu üç kez yakalayamayan öğrenci, cezalandırılır.


































Oyunun Adı: Ebe Ebe Gel Bize
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrenciler yüzleri içe dönük bir daire oluştururlar. Ebe ortadadır. Dairedekiler hep beraber şunları söylerler.
Ebe, ebe gel bize
Uzaktan vur elimize
Eğer vuramaz isen
Ebesin, ebesin…
Şarkının son sözleri bitince, el çırpmaya başlarlar. Ebe bu sırada dairedekilerin ellerine vurmaya çalışır. Onlarda elerini kaçırarak arkaya saklarlar. Ebe atik davranır, kimin eline vurursa onunla yer değişir. Oyuna böyle devam edilir.
































Oyunun Adı: Arkadan Dolaş Yerine Ulaş
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Eşit sayıdaki iki grup öğrenci kendi aralarında daire oluştururlar. Takımlara sayı saydırılır. Herkes kendi sayısına aklında tutar. Öğretmen bir sayı söyler. Söylenen her iki takımdaki sayıdaki kişiler, kendi dairelerindeki arkadaşlarının bir önünden bir arkasından dolaşarak yerine önce gelmeye çalışır. Kimseye değmeden önce yerine gelen takımına bir sayı kazındırır. Belli bir süreden sonra veya önceden belirlenen sayıya önce varan takım birinci olur.



































Oyunun Adı: Yıldız Oyunu
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrenciler yıldız şeklinde oyun düzenine geçerler. Bir ebe yıldız kollarının dışında durur. Ebe haricindekiler çömelmiş durumdadır. Yıldız kolları beş, altı veya dört kişi (sınıf sayısına göre) olabilir. Ebe kolların dışından koşarken istediği bir yıldız kolunun en arkasındaki oturan öğrencinin sırtına vurur ve koşmaya devam eder. Sırtına vurulan öğrencinin bulunduğu kanadın tümü kalkıp ebenin koştuğu yönde koşarak, boşalan kanadı bir tur sonrası doldurmaya çalışırlar. En arkaya kalan ebe olur.
Ebe yalnız bir kişiyle vurduğu için bütün oyuncuların ebeyi çok iyi takip etmesi gerekir ki ebenin hangi kanada vurduğunu görsün ve çabuk davranıp önce yerine varıp ebelikten kurtulsun.
Ebe ve kanatlardan kalkarak koşanların koşuları en dıştan olmalıdır. Yıldızın ortasından veya kanatları yararak koşan olursa, yerine önce bile gelse ebe o kişi olacaktır Önceden mutlaka belirtilmelidir.




























Oyunun Adı: Halkada Vur
Oyuncu Sayısı: 10-15 Kişi
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Oyuncular 10-15 kişiyi geçmemek üzere bir daire oluştururlar Dairenin dışında bir ebe (vurucu) bulunur. Öğretmen ebeye dairedekilerden birinin insini söyleyerek (örneğin; Ezgi’yi vur!) der. Dairedeki kişiler ellerini bırakmadan arkadaşını vurdurmamak için dairede koşmaya başlarlar. Ebe Ezgi’yi yakaladığı zaman Ezgi ile yer değiştirir. Koşma sırasında daire kopar, dağılırsa başarısız sayılır. Bu durumdan ebe sorumlu değildir. İsmi söylenen ebe olur.



































Oyunun Adı: Mendil Kapmaca Oyunu
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Mendil
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrenciler karşılıklı geniş kolda sıralanır. Aralarındaki açıklık 15-20 adım kadardır. Her iki takım eşittir. Takımlar sağ baştan sayı sayarlar. Ve sayılarını akıllarında tutarlar. Elinde mendil olan bir kişi tam ortada durur. Öğretmen yüksek sesle sıradaki sayılardan birini söyler. İki gruptan da söylenen sayıdaki kişiler koşarak gelip mendili kapıp yerine gelmelidir. Mendil elinde iken vurulan oyuncu takımına bir fena puan verdirir. Amaç, mendili kaçıranı vurmak ya da mendili aldıktan sonra vurulmamaktır.
Öğretmen mümkün olduğu kadar tüm öğrenciler koşma hakkı tanımalıdır.

































Oyunun Adı: Üç Vur-Kaç Oyunu
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Sayı Kartları
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Oyuncular mendil kapmacada olduğu gibi sıralanırlar. Sayılarını sayarlar. Ellerini öne uzatır ve avuçlarını açarlar. Öğretmen oyuncuların aldığı bir sayı söyler. Yalnız grubu da söylemek zorundadır. Ör. A grubu 5 gibi. A grubundaki 5 numarayı alan kişi koşarak karşı takımın karşısını gider ve istediği üç tane ele vurur. Üçüncü kimin eline vurmuşsa o, vuranı sıra hizasına kadar kovalar. Vurulmamışsa diğer takım bir puan kazanmış olur. Belli bir süreden sonra fazla sayı alan takım birinci olur. Ellere vuruş üç ayrı kişinin eli olabileceği gibi aynı kişinin eli de olabilir. Yalnız vuruş tek tek yapılmalıdır. Aynı anda iki elle birlikte vurulmamalıdır. Ayrıca iki kez vuruldu ve kaçmak isteği ile üçüncüyü vurmak isterken vuramadan koşmaya başlandı ise bu durumda geri dönüldüğünde yalnız vuramadığımız tek vuruşu yapabiliriz. Tekrar üç vuruş vurmak yok.
Öğretmen, iki takımında bütün oyuncularına koşma hakkı mümkün olduğu kadar tanımalıdır.



























Oyunun Adı: Tekler Çiftler Yarışması
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Oyun alanına paralel iki çizgi çizilir. Arasındaki açıklık 10-15 adımdır. Eşit sayıdaki gruplar kendi aralarında çizgi üzerinde üçer adım aralıklarla karşılıklı sıralanmalılardır. Takımlardan birisine “tekler” diğerine “çiftler” adı verilir. Öğretmen yüksek sesle çiftler diye. Bağırırsa çiftler koşarak karşıda bulunan teklerin arkasından (herkes kendi karşısındaki eşinin arkasından) dolaşır ve yerlerine gelir. Önce gelen ve yerini alan oyuncu 1. 2. 3. olur. Belli sayıda oyun oynandıktan sonra teklerin ve çiftlerin birincileri ilan edilir.


































Oyunun Adı: Parazit Oyunu
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Öğrenciler eşit sayıda üç sıralı geniş kolda sıralanırlar. Takımlar arası 8-10 adım kadar olur.
Ortada bulunan takıma “Parazit” bunun karşısındakine “Verici” diğer takımada “Alıcı” adı verilir.
Öğretmen verici takımın oyuncularına beş kelimeyi geçmeyecek bir cümle söyler. Amaç bu cümleyi alıcılara duyurmaktır. Ortada duran parazitler istediği gibi ses çıkarır. Vericilerin seslerin boğmak isterler, anlaşılmasını güçlendirirler. Belli. Bir süre içinde alıcılar cümleyi öğrenebilirse her iki takım başarılı sayılır. Takımların yerleri değiştirilerek oyun yeniden oynatılır.
































Oyunun Adı: Sokakta Hırsız Var
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Çocuklar dört sıralı derin kolda dizilir. Kollarını yana açar, birbirlerinin ellerinden tutar. Sıraların ortasındaki oluşturulan koridorda bir hırsız bulunmaktadır. Dışarıda da bir polis onu gözetlemektedir. Öğretmen uzun bir düdük alınca oyuncular sola döner, birbirinin ellerinden tutar, koridor değişir. İki kısa düdük çalarsa oyuncular hep beraber sağa döner ve el tutarlar. Hırsızın ve polisini ancak koridorlarda kaçıp kovalaması gerekir. Kol altından geçmek olmayacaktır.



































Oyunun Adı: At-Otur
Oyuncu Sayısı: 8-10-12 kişi
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Top Çeşitleri
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: 8-10-12 kişiyi geçmeyen takımlar, birer sıralı derin kolda dizilirler. Önde duran oyuncular, takımın iki adım karşısında yer alır. Grupların önünde ve grup karşısında yer alan tek kişilerin önünde de sınır çizgileri çizilmelidir. Tek olan kişilere birer top (sağlık topu, voleybol, hentbol) verilir. Öğretmen işaret verince elinde top olanlar, topu kendi grubunun en önündeki kişiye atar. Topu alan beklemeden aynı şekilde geri gönderir, hemen çömelir. Top son oyuncuya gelince o kalk diye bağırır. Topla koşarak takımın karşısında duran arkadaşının yerini alır. Topu atan ilk oyuncuda grubun önüne geçer. Yarışma başlangıçta olduğu gibi top atıp tutmalar son oyuncuya kadar sürer. Oyunun başında önde bulunan oyuncu tekrar öne geldiğinde topu yukarı kaldırarak bitirdiklerini ilan ederler.































Oyunun Adı: Topa Yetiş
Oyuncu Sayısı: 10-15 kişi
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler:
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: 10-15 kişiyi geçmeyen oyuncular, büyük bir daire oluştururlar. Dairenin dışında ve içinde bekleyen iki ebe bulunur. Oyunculardan birisine top verilir. Öğretmenin işareti ile çocuklar topla paslaşırken, ebeler de bu sırada topu kimin elinde görmüşse ona dokunmaya çalışır. Top elde iken vurulan, ebe ile yer değiştirir.





























































Oyunun Adı: Esir Alma – Verme
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6-7 Yaş
Oyunun Süreci: Çocuklar karşılıklı iki sıra olur. Aralarında 7-8 metre mesafe vardır. Her sıra sağdan numara sayar. A sıranın bir numarası karşıya gider. O sıranın önünden geçerken bir kişinin herhangi bir yerine dokunur ve yakalanmadan kendi sırasına doğru kaçar. Kendisine dokunulan oyuncu bunu öbür sıranın hizasına kadar kovalamaya başlar. Eğer oyuncuyu yakalarsa, yakalanan oyuncu B sırasına esir olarak gider, o sıranın en sonuna eklenir. Dokunulmadan kaçarsa B sırasındaki kovalayan oyuncu esir olur ve A sırasının en sonuna eklenir. Belli bir süre sonra hangi sıra daha fazla ise o taraf oyunu kazanır.

































Oyunun Adı: Tavşan Koş
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Çocuklar, tavşanlar ve tilkiler olmak üzere iki gruba ayrılırlar. Tavşan grubunun başına bir "Anne Tavşan" seçilir. Tilkilerin kenarda bir evi olur ve bu civarda tilkiler saklanır. Anne tavşan çocuklarını geziye çıkarır ve tilkilerin evine doğru ilerler. Anne tavşan tilkilerin evine iyice yaklaştığı ve onların farkına vardığı zaman ; "Koş Tavşan, Koş! " diye bağırır. Tavşanlar da evlerine doğru koşmaya başlarlar. Yakalananlar tilki olur. Oyun bir kaç defa böyle devam eder.



































Oyunun Adı: Hendek Atlama
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Çizgi Çizmek İçin Tebeşir
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Birbirine paralel olmayan iki çizgi çizilir. Bir ucun açıklığı 50 cm, diğerinin ise 2 metre kadardır. Çocuklar tek sıralı derin kolda dizilir. Çocuklar önce dar yerden atlamaya başlarlar. Atlayanlar sona kadar devam ederler. Atlayamayanlar yeniden kendilerini denerler.






































Oyunun Adı: İtfaiyeci
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Çizgi Çizmek İçin Tebeşir
Yaş Grubu: 6 Yaş
Oyunun Süreci: Birbirlerinden 15 metre uzaklıkta paralel iki çizgi çizilir. Bütün öğrenciler çizginin biri üzerinde, yüzleri diğer çizgiye dönük olmak üzere yer alırlar. Karşı çizginin biraz gerisinde "İtfaiyeci" bulunur. Öğrencilerin hepsine 1'den 4'e kadar numara verilmiştir. Örneğin İtfaiyeci ; "Yangın! Yangın! 1 numaralı istasyon " diye bağırır. Bir numaralar karşı çizgiye kadar koşup geri dönerler. Diğer gruplar da bu şekilde çağırılır. Bazen itfaiyeci ; " 1 numaralı istasyon " diye bağırır. Bir numaralar karşı çizgiye kadar koşup geri dönerler. Diğer gruplar da bu şekilde çağırılır. Bazen itfaiyeci ; " Yangın! Yangın! Alarm var !" diye bağırır. O zaman bütün öğrenciler karşıya kadar koşup geriye dönerler.
































Oyunun Adı: Hayvanat Bahçesi
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Bütün çocuklar eşit olarak iki gruba ayrılırlar. Aralarında 4-5 metre mesafe olacak şekilde karşılıklı iki paralel çizginin üzerinde, yüzleri birbirlerine dönük olarak dizilirler. Bir grup kendilerine ( kendi aralarında seçerek ) bir hayvan ismi alır. Diğer gruba doğru yaklaşırlar. İki -üç adım kala ismini aldıkları hayvanın taklidini yapmaya başlarlar. Karşı taraftan herhangi bir oyuncu bunun hangi hayvan olduğunu tahmin ederse, hayvan ismi alan grup kendi çizgilerini geçinceye kadar kaçar, hayvanın ismini bilen grup kovalar. Yakalananlar, yakalayan gruba geçer. Oyun sıra ile devam ettirilir.

































Oyunun Adı: Köpekler ve Top
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Top
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Bütün çocuklar gruplaşır, birer köpek ismi alırlar. Örneğin; Finolar, Buldoklar, Çobanlar, Av köpekleri vb. hepsi bir çizgi üzerinde sıralanarak tek sıralı safta toplanırlar. Bir çocuk bir voleybol topu alır, bir grup köpeğin ismini çağırarak topu ileriye doğru yuvarlar. O ismi alan köpekler, topun arkasından tutmak için koşarlar. Kim önce topu yakalarsa, o atıcı olur ve oyun böylece devam eder.





































Oyunun Adı: Seni Tutabilir Miyim?
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Bir öğrenci lider olur ve çizginin üzerinde durur. Diğerleri sarı, kırmızı, siyah, beyaz renklerini alırlar. Renk ismi alanlar liderden 4-5 metre mesafede dağınık olarak dururlar. Çocuklar seslenir ; "Ali seni tutabilir miyiz ?" Lider ;"Eğer beyazsanız ?" der. Beyazlar Ali'yi (Yani lideri) tutmak için koşarlar. Hangisi önce Ali'ye dokunursa o lider olur ve oyuna böylece devam edilir.



































Oyunun Adı: Hopla Midilli
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Yok
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Bütün çocuklar bir çizgi üzerinde sıralanır. İçlerinden birisi Midilli olur. Midilli iki ayağı ile hoplaya hoplaya bir kaç adım ileri giderken, diğerleri de onu taklit ederek takip ederler. Birden bire Midilli "Dur" der ve gerideki çizgiye kadar arkadaşlarını kovalayarak onları vurmaya çalışır. Yakalananlar, Midilli'nin yardımcısı olur ve bir dahaki seferde onlarda arkadaşlarını vurmaya çalışır. En son kalan oyuncu bir dahaki oyun için Midilli olur.



































Oyunun Adı: Bahçe Yarışı
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Top
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Başta bir lider olmak üzere bütün oyuncular bir çizgi üzerinde toplanırlar. Liderde bir top vardır. Diğer çocuklar gruba yaklaştırılıp 3-4 sebze ismi verilir. (Biber, lahana, domates, havuç) Lider topu sahaya doğru yuvarlarken ismi konmuş sebzelerden birini çağırır. Bu isimdeki sebzeler topu yakalamak üzere koşarlar. Kim önce topu yakalarsa liderle yer değiştirir. Diğerleri ilk yerlerine gelir, lider yeniden oyunu tekrarlatır.



































Oyunun Adı: Yuvarlanan Toptan Kaç
Oyuncu Sayısı: Sınıf Mevcudu
Oyunun Amacı: Bedensel Koordinasyon Gerektiren Belirli Hareketleri Yapabilme
Oyunda Kullanılan Malzemeler: Top
Yaş Grubu: 5-6 Yaş
Oyunun Süreci: Oyuncular bir halka yaparlar. Ayrılan bir tanesi merkezde durur. Halkadaki çocuklar bir voleybol topunu ortadaki çocuğa doğru yuvarlayarak onu vurmaya çalışırlar. Vuran oyuncu ile vurulan oyuncu yer değiştirerek oyuna devam edilir.

çoooooooook teşekkürler çok saolun

Paylaşım için Teşekkürler
11. sınıf Çocuk gelişimi öğrencisiyim.Oyun dersnde oyun albümü yapacağız.İnşallah bu oyunların hepsini yazacağım Albümüme amacı felanda var diğerlernden farklı olacak Teşekkürler

Rica ederim güle güle kullanın..

teşekkür aderiz plan yapmada kolaylık olcak amaç kazanımlı olmasıyla

cok tesekkürler harika oyunlar..tek tek yazdim..kullanacagim..

Güle güle kullanın =)

bunlar bende açılmıyorr