Aslında 5 saat fazla, 4 saat az, süre yetiyor, yetmiyor vs. gibi durumlar çok büyük oranda fiziki şartlara bağlı. Tam donanımlı bağımsız bir anaokulunda iken 25-30 öğrenci ile 5 saat bana yetmiyordu, sürekli yetiştirmeye çalışıyordum ve günüm dolu dolu geçiyordu. 2 yıldır birleştirilmiş sınıflı bir ilköğretim okulundayım. Fiziki şartlar çok yetersiz, elverişsiz, öğrenci sayım çok az. Bu durumda 5 saat fazla. Yani aslında bizlerin ve sınıfımızın, okulumuzun şartlarına o kadar bağlı ki bu... Ben ders saatlerinin kısaltılmasından çok tenefüs, mola vs. bir uygulama olacak şekilde bir düzenleme olmasından yanayım ama malesef çok zor...

Meltem YANIKOĞLU Nickli Üyeden Alıntı

Aslında 5 saat fazla, 4 saat az, süre yetiyor, yetmiyor vs. gibi durumlar çok büyük oranda fiziki şartlara bağlı. Tam donanımlı bağımsız bir anaokulunda iken 25-30 öğrenci ile 5 saat bana yetmiyordu, sürekli yetiştirmeye çalışıyordum ve günüm dolu dolu geçiyordu. 2 yıldır birleştirilmiş sınıflı bir ilköğretim okulundayım. Fiziki şartlar çok yetersiz, elverişsiz, öğrenci sayım çok az. Bu durumda 5 saat fazla. Yani aslında bizlerin ve sınıfımızın, okulumuzun şartlarına o kadar bağlı ki bu... Ben ders saatlerinin kısaltılmasından çok tenefüs, mola vs. bir uygulama olacak şekilde bir düzenleme olmasından yanayım ama malesef çok zor...

kesinlikle katılıyorum öğretmenim fiziki şartlar çok önemli ama bunun yanında kullandığınız günlük eğitim planınızda çok büyük önem taşıyor.benim kullandığım planlar her dakikamın dolu dolu geçmesini sağlıyor son yarım saat yda 20-25 dk mız boş kalıyor o sıradada çocuklara hamur dağıtıyorum hergün gün sonunda hamur oynama saatinin gelmesine can atıyorlar zaten umarım değişmez biz böyle çok mutluyuz