ben de bu konuda ne yapıldığını merak ediyordum ,biz de klasör tutuyoruz, öğrencilerimle en sevmediğimiz iş klasör yerleştirme (: her ay bir kez biriken etkinlikleri klasörlere koyuyoruz. 1.dönem sonunda sergi için bazılarını ayırıp kalanları eve göndermeyi düşünüyorum .

hocam bende eve gönderiyorum. sergi için beğendiklerimi ayırıyorum.

konu yu yeni gördüm faaliyetleri biz bir dönemde iki kere gönderiyoruz ortalama olarak.Eğer yıl sonu sergisi düşünüyorsak sergi için faaliyetlerden belli sayıda ayırıp gerisini gönderiyoruz.Çünkü sonra toparlaması çok zor oluyor.Biraz geç oldu ama belki filir olur ikinci döneme ...

ana sınıfında çalıştığım zaman yaptğım etkinliklerden 2-3 tanesini ayırıyor ve etkinlik listesine + koyardım.geri kalanları ise ayda bir çocuklarla klasöre yerleştirip cuma günleri eve yollardım.zaten velilerin çoğu etkinlikleri saklamazlardı.özelde çalıştığım zaman sergi zamanında bazı veliler duvarda ki çocuğunun etkinliğini saymış ve neden benim çocuğumun faliyeti az diye tepki göstermişti.(gerçi çocuğu sık hastalandığı için haftanın iki günü okula gelmezdi.)bu bana ders oldu ve her öğrencimin etkinlik sayısı eşit olmasını sağlamaya çalışırım.
sınıfıma iki kere müfettiş geldi ve sadece planlara ve sınıfıma göz gezdirdi.