Selma KARTAL Nickli Üyeden Alıntı

ben şahsen 1. sınıflara anasınıfı öğretmenlerinin girmesine ve anasınıflarının birinci sınıf gibi düzenlenmesine karşıyım.Sınıfçıların girmesi en doğrusu, neticede oyun ağırlıklıda olsa okuma ve yazma öğretilecek, hele ki el yazısına devam edilecekse bu çok daha zor olacak.

Hocam fikrinize saygı duyuyorum ancak sizin dediğinizden şu çıkıyor 60-72 aylık yerinde duramayan, sıralarda uzun süre oturamayan 1. sınıf sıraları bile onlara yüksek geliyor... Eğitici oyuncakları, kuklaları, legoları, blokları, evcilik oyuncakları olmadan küçük çocukları sıralara 40 dk mahkum etmek... Nasıl oyun neyle oyun? Biz zaten buna karşı çıkmıyormuyduk?

Benim bulunduğum okulda sınf öğretmenleri çocukları bahçeye bırakıyor al sana oyun bazen yağ satarım bal satarım oynatıyorlar geçen yılki okulmdada bu böyleydi bu kadar oyun bundan mı ibaret anasınıfı düzeni olmazsa bu çocuklar nerde evcilik vs oynayacak nerde legolarla bloklarla oynayacak bunların önemini gözardımı ediyorsunuz? Çocuğu bahçeye bırak koşsun dursun yeni mezun sınıf öğretmenlerinin bile sanat eğitiminden bi haber bu onlara amaaan kim uğraşacak gibi geliyor gözlemlerimi söylüyorum çoğu serbest etkinlik saatinde matematik dersi yapıyor yetiştiremediği dersleri işliyor tabii illaki öneminin farkında olan vardır ama bunun azınlık olduğuna eminim arkadaşlar sınıfçılar bizim gibi eğitim görmedi birçok sınıf öğretmeni dramadan bile habersiz sadece okuma yazma var diye bütün gelişim ihtiyaçları göz ardı edilmemeli bence

söylediklerinizin hepsine tamamen katılıyorum.ne yapmalı bundan sonrası için acaba?

Drama06 Nickli Üyeden Alıntı

Benim bulunduğum okulda sınf öğretmenleri çocukları bahçeye bırakıyor al sana oyun bazen yağ satarım bal satarım oynatıyorlar geçen yılki okulmdada bu böyleydi bu kadar oyun bundan mı ibaret anasınıfı düzeni olmazsa bu çocuklar nerde evcilik vs oynayacak nerde legolarla bloklarla oynayacak bunların önemini gözardımı ediyorsunuz? Çocuğu bahçeye bırak koşsun dursun yeni mezun sınıf öğretmenlerinin bile sanat eğitiminden bi haber bu onlara amaaan kim uğraşacak gibi geliyor gözlemlerimi söylüyorum çoğu serbest etkinlik saatinde matematik dersi yapıyor yetiştiremediği dersleri işliyor tabii illaki öneminin farkında olan vardır ama bunun azınlık olduğuna eminim arkadaşlar sınıfçılar bizim gibi eğitim görmedi birçok sınıf öğretmeni dramadan bile habersiz sadece okuma yazma var diye bütün gelişim ihtiyaçları göz ardı edilmemeli bence

durumu çok güzel belirtmişsiniz.bundan sonra yapılacak bişey var mı? Öğrenciyiz artık heves meves de kalmadı.

arkadaşlar ben 1.sınıfa anasınıfı öğretmenlerinin girmesi taraftarıyım .Oyaşın uzmanı biziz. Bizden başka kimsede o çocuklara gerekli özeni ilgiyi gösteremez.Okuma yazma öğretiminden neden korkuyosunuz Zaten 1.sınıf müfredatının esnek olacağından bahsediliyor.4yaşlarla ilgilenmekten daha eğlencelidir diye düşünüyorum.Anasınıfları zaten 4yaşa uygun değil.bizim okulda tuvaletleri ortaokullarda kullanıyor.küçük çocuklarla birarada kullanmaları çok zor olacak.birde 4yaş çocuğu tuvalaet eğitimini tamolarak kazanmamış durumda oluyor ben kendi oğlumdan biliyorum tuvalete ben getirip götürüyorum.

Drama06 Nickli Üyeden Alıntı

Hocam fikrinize saygı duyuyorum ancak sizin dediğinizden şu çıkıyor 60-72 aylık yerinde duramayan, sıralarda uzun süre oturamayan 1. sınıf sıraları bile onlara yüksek geliyor... Eğitici oyuncakları, kuklaları, legoları, blokları, evcilik oyuncakları olmadan küçük çocukları sıralara 40 dk mahkum etmek... Nasıl oyun neyle oyun? Biz zaten buna karşı çıkmıyormuyduk?

Drama06 Nickli Üyeden Alıntı

Benim bulunduğum okulda sınf öğretmenleri çocukları bahçeye bırakıyor al sana oyun bazen yağ satarım bal satarım oynatıyorlar geçen yılki okulmdada bu böyleydi bu kadar oyun bundan mı ibaret anasınıfı düzeni olmazsa bu çocuklar nerde evcilik vs oynayacak nerde legolarla bloklarla oynayacak bunların önemini gözardımı ediyorsunuz? Çocuğu bahçeye bırak koşsun dursun yeni mezun sınıf öğretmenlerinin bile sanat eğitiminden bi haber bu onlara amaaan kim uğraşacak gibi geliyor gözlemlerimi söylüyorum çoğu serbest etkinlik saatinde matematik dersi yapıyor yetiştiremediği dersleri işliyor tabii illaki öneminin farkında olan vardır ama bunun azınlık olduğuna eminim arkadaşlar sınıfçılar bizim gibi eğitim görmedi birçok sınıf öğretmeni dramadan bile habersiz sadece okuma yazma var diye bütün gelişim ihtiyaçları göz ardı edilmemeli bence

AKBULUT Nickli Üyeden Alıntı

arkadaşlar ben 1.sınıfa anasınıfı öğretmenlerinin girmesi taraftarıyım .Oyaşın uzmanı biziz. Bizden başka kimsede o çocuklara gerekli özeni ilgiyi gösteremez.Okuma yazma öğretiminden neden korkuyosunuz Zaten 1.sınıf müfredatının esnek olacağından bahsediliyor.4yaşlarla ilgilenmekten daha eğlencelidir diye düşünüyorum.Anasınıfları zaten 4yaşa uygun değil.bizim okulda tuvaletleri ortaokullarda kullanıyor.küçük çocuklarla birarada kullanmaları çok zor olacak.birde 4yaş çocuğu tuvalaet eğitimini tamolarak kazanmamış durumda oluyor ben kendi oğlumdan biliyorum tuvalete ben getirip götürüyorum.

bu uygulamanın olması demek ilköğretimlerde anasınıfının kapanması demektir ki ben anasınıflarının devam etmesi taraftarıyım.Dört yaşlada olsa anasınıfları devam etmelidir, her yerde dört yaşın gideceği anaokulu yoktur.Ayrıca zorunlulukla beraber beş yaş birinci sınıfların sayısı sınıf başına 30 un üzerine çıkabilir, teneffüs olmadan küçücük sınıflarda 30-40 öğrenciye üstelik okulöncesi eğitim almamış öğrencilere okuma yazma öğretmeyi göze alabiliyorsanız tamam derim arkadaşlar ama bizim işimiz bu değil biz kendi işimizi yapmaya devam edelim.Bu noktaya gelmeyi hiçbirimiz istemedik halada istemiyoruz ama artık geri dönüş yok gibi..Bundan sonra yapılacak tek şey kendimize dört yaş grubu öğrenci bulmak.

Selma KARTAL Nickli Üyeden Alıntı

bu uygulamanın olması demek ilköğretimlerde anasınıfının kapanması demektir ki ben anasınıflarının devam etmesi taraftarıyım.Dört yaşlada olsa anasınıfları devam etmelidir, her yerde dört yaşın gideceği anaokulu yoktur.Ayrıca zorunlulukla beraber beş yaş birinci sınıfların sayısı sınıf başına 30 un üzerine çıkabilir, teneffüs olmadan küçücük sınıflarda 30-40 öğrenciye üstelik okulöncesi eğitim almamış öğrencilere okuma yazma öğretmeyi göze alabiliyorsanız tamam derim arkadaşlar ama bizim işimiz bu değil biz kendi işimizi yapmaya devam edelim.Bu noktaya gelmeyi hiçbirimiz istemedik halada istemiyoruz ama artık geri dönüş yok gibi..Bundan sonra yapılacak tek şey kendimize dört yaş grubu öğrenci bulmak.

Niye anasınıfları kapansın ki arkadaşım? 4 yaşda yüzde yüz okullaşma hedefliyorlar sadece anaokullarıyla bunu yapamazlar değil mi? Zaten 4 yaş için çocuk bulmamız gerekecek o ayrı mesele ama 1. sınıf subeleri de gayet anasınıfı düzeninde olabilir madem böyle bir şeye kalkıştı bu devlet bunları da göze almalı bence... Önemli olan bu çocukların eğitim göreceği ortam sınıf mevcudu meselesine gelince okulöncesi de zorunlu olsaydı sınıflar yine 30 kişiye çıkacaktı ki geçen yıl pilot olan illerdeki bir çok okulda böyle oldu yani okula başlayacak 60-72 aylık çocuk sayısı belli 1. sınıfada başlasa anasınıfınada başlayacak olsa bu mevcut artacaktı bunun kaçarı yok çünkü yeterli okul ve sınıf yok buda devletin ayrı bir sorunu....
Bakalım hepimiz için hayırlısı arkadaşım en çok da çocuklar için

effulia Nickli Üyeden Alıntı

durumu çok güzel belirtmişsiniz.bundan sonra yapılacak bişey var mı? Öğrenciyiz artık heves meves de kalmadı.

Bundan sonra yapılacak şey ilgili yerlere 1. sınıfların düzeni nasıl olmalı? ihtiyaçları ne? uzmanı kim? bunu anlatmak gerek maille, gerek twitterdan temel eğitim müdürüne falan yazabiliriz

ay konusunda nabzagöre şerbet yapacaklar birand'ın programında bunu sezdim bu yüzden twitteki hareketimize destek olmanızı rica edeceğim

Burcu BAŞKAL (burcudeu) Nickli Üyeden Alıntı

ay konusunda nabzagöre şerbet yapacaklar birand'ın programında bunu sezdim bu yüzden twitteki hareketimize destek olmanızı rica edeceğim

Bi halt yediler yaşı düşürdüler şimdi nerden kurtarsak diye bakıyorlar ne kadar bastırırsak o kadar lehimize olur