organlarla ilgili olan bir scamper çalışması uygulamıştım ben ama dökümanlarıma ulaşamadın aklımda kaldığı kadar paylaşayım

örneğin ayak;
1. her bedenin neden farklı ayakları var?
2. yetişkinlerin bebek ayakları olsa nasıl yürürlerdi veya yürümek için ne kullanırlardı?
3. bir hayvanla ayaklarını değiştirmek istersen bu hangi hayvan olur?
4. bir ayakkabıcı olsaydın nasıl bir ayakkabı yapardın?
5. hangi hayvana nasıl bir ayakkabı yapmak istersin?
6. ayakkabıyla yürümek kolay, ayakkabısız farklı yollarda nasıl yürürüz? (burda sınıfa dallar serebilirsin yapraklar dökebilirsin imkan varsa bahçede kumda taşta halıda yürütebilirsin ben öyle yapmıştım )

aklıma gelenler bunlar her organa sırayla uyguladım.



eylül okul uyumu diye farklı bir etkinlik olarak sırt çantaları ve okul sıralarını konu alan bir scamper planı yazacağım umarım örnekler işine yarar