arkadaşım ben geçen sene bu kavramı şöyle verdim.Kağıdı kalemle çizerek ikiye böldüm.iki bölmeden birine bir parça aleminyum folya yapıştırdım bir diğerine irmik yapıştırdım.Çocuklara tek tek dokundurdum.Hangisinin pütürlü hangisinin kaygan olduğunu iyice kavrattıktan sonra sonra ikiye bölünmüş çalışma kagıtlarını dağıttım sonra verdiğim çalışma kagıtlarına değişik malzemeler verdim kendileri yapıştırdılar.Yapıştırırken bu tarafa pütürlü bu tarafa kaygan olan malzemeleri yapıştırcaksınız diye belirttim.

bu sene bahçeden topladıgımız yapraklarla verdim.Toplanan yaprakları incelettim sonra yapragın hangi tarafı pütürlü hangi tarafı kaygan diye sordum hepside bildi ve çok hoşlarına gitti.Sende yaprakları çalışma kagıdına pütürlü ve kaygan tarafı olarak yapıştırarak yaptırabilirsin.