Sanat Etkinliği Planı - Tavuğumuz

   
  

İletişim


 05xx xxx xx xx


vbnetron


[email protected]

×

Sanat Etkinliği Planı - Tavuğumuz

Like Tree2Beğeni
  • 1 Post By Emel Hoca
  • 1 Post By y_ars

Konu: Sanat Etkinliği Planı - Tavuğumuz

  • #1
    Emel Hoca - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    05.Mart.2009
    Yer
    Eskişehir
    Mesajlar
    13,298
    @Emel Hoca

    Standart Sanat Etkinliği Planı - Tavuğumuz


    y_ars öğretmenimize sanat etkinliği ‘tavuğumuz’ planı için teşekkür ederiz.

    Düzenleme ve planı geliştirme: Emel Özdemir



    günlük etkinlik planları
    etkinlik planı
    sanat etkinliği
    plan
    örnek plan
    daire
    yarım daire



    Etkinlik adı: Tavuğumuz
    Etkinlik Türü: Bireysel Sanat Etkinliği

    Yaş Grubu (Ay) : 48-60 ay

    KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER


    MOTOR GELİŞİM

    Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
    Göstergeleri:
    Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
    Malzemeleri keser, yapıştırır, değişik şekillerde katlar.
    Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.

    DİL GELİŞİMİ

    Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
    Göstergeleri:
    Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.
    Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
    Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır.
    Dinledikleri/izlediklerini resim yoluyla sergiler.

    BİLİŞSEL GELİŞİM

    Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.
    Göstergeleri:Nesne/varlığın şeklini söyler.
    Nesne/varlığın sesini söyler.
    Nesne/varlığın yapıldığı malzemeyi söyler.

    Kazanım 12: Geometrik şekilleri tanır.
    Göstergeleri:
    Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler.


    Materyaller:

    Farklı renklerde fon kartonları, makas, yapıştırıcı,boya kalemleri,beyaz kağıt,parmak boyası ve çocukları tercih edecekleri artık malzemeler.


    Sözcükler ve Kavramlar:

    Parmak boyası, kuyruk
    Daire, yarım daire

    ÖĞRENME SÜRECİ

    Farklı renklerdeki fon kartonları 10x10cm karelere kesilir. Çocuklardan birine bu fon kartonlarını masalara dağıtması için görev verilir. Çocuklara sanat merkezinde bulunan kavanoz kapaklarından ve kurşun kalemlerden birer tane almaları istenir. Çocuklara istedikleri renk fon kartonuna kavanoz kapaklarını kullanarak, kavanoz kapağının şeklini çizmeleri yönergesi verilir. Daha sonra makasla şekli keserler. Kestikleri bu şeklin adı, çocuklara sorulur. Çocuklardan alınan yanıtların ardından çocuklardan daireleri ikiye katladıktan sonra kâğıda yapıştırmaları söylenir. Gruptaki çocukların çoğunluğu daire şeklini tanımış iseler şimdiki şekle yarım daire adı verildiği açıklanabilir.
    Bu yarım dairelerle tavuk yapmayı düşündüğümüz açıklanıp, yarım dairenin tavuğun gövdesi olduğu, kuyruğunu nasıl yapabilecekleri sorulup, beyin fırtınası tekniği ile düşünceleri alınır. Öğretmen bütün düşünceleri çok güzel olduğunu belirttikten sonra kendi düşüncesini açıklar.
    —Ben tavuğumun kuyruğunu parmak boyası ile elimi boyayıp, el baskısı yaparak oluşturmayı düşünüyorum. Sizler istediğiniz malzemeyi artık materyal köşemizden alıp oluşturabilirsiniz. Eğer siz de benim gibi yapmayı düşünürseniz benim çalıştığım masaya gelebirsiniz, der ve çocukları özgün çalışmaları için serbest bırakır. Çocuklar tavuğun kuyruğunun ardından yüzünü yapar, isterlerse çimen, yem, kümes çizerek çalışmalarını tamamlarlar. Tamamladıkları resimlerini panoya asarlar. Ardından panonun karşısına sandalyeleri dizip, yaptıkları resimlerini sıra ile yorumlarlar.Tavuk sesi çıkartırlar.



    DEĞERLENDİRME:

    —Tavuğunuzu yaparken hangi malzemeleri kullandınız?
    —Kimin tavuğu diğer tavuklardan farklı? Neden?
    —Kim daha farklı malzeme kullanarak tavuğunu tamamlamış?
    —Bugün hangi şekille tavuk yaptık?
    —Sınıfımızda daire şekli olan başka neler var?
    —Yarım olan neler var?
    — Daire ve yarım daire ile başka neler yapabilirdik?



    DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR
    Çocuklar makas kullanırken;
    Olası tehlikelere karşı küt uçlu makas bulundurulmalı,
    Çocukların makası uygun parmaklarla ve uygun biçimde tutmaları desteklenmeli.



    ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
    Daire ve yarım daire ile civciv, horoz, ördek, kuğu yapılabilir.
    Konu Emel Hoca tarafından (07.Kasım.2012 Saat 19:11 ) değiştirilmiştir.
    Musa BAL Bunu Beğendi!

  • #2
    y_ars - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    09.Haziran.2009
    Mesajlar
    3
    @y_ars

    Standart


    teşekkür ederim hocam elinize sağlıkkkk..Çok güzel olmuş
    Emel Hoca Bunu Beğendi!

  • #3
    Emel Hoca - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik tarihi
    05.Mart.2009
    Yer
    Eskişehir
    Mesajlar
    13,298
    @Emel Hoca

    Standart


    Alıntı y_ars Nickli Üyeden Alıntı Mesajı göster
    teşekkür ederim hocam elinize sağlıkkkk..Çok güzel olmuş
    Sizin emeğinize sağlık canım öğretmenim. Ben sadece temeli sağlamlaştırdım.

  • YORUM BIRAKMAK İÇİN ÜYE OLMALISINIZ !

    ÜYE OLMAK İÇİN TIKLA

    Benzer Konular

    1. sanat etkinliği
      By sedda1234 in forum ETKİNLİK İSTEKLERİNİZ
      Cevaplar: 0
      Son Mesaj: 14.Ekim.2011, 12:46
    2. sanat etkinliği
      By belpınar in forum BOYAMA SAYFALARI
      Cevaplar: 0
      Son Mesaj: 13.Ekim.2011, 19:16
    3. sanat etkinliği
      By ^^eMeL^^ in forum ETKİNLİK İSTEKLERİNİZ
      Cevaplar: 4
      Son Mesaj: 04.Ağustos.2010, 17:49
    4. sanat etkinliği
      By hamideaysem in forum ETKİNLİK İSTEKLERİNİZ
      Cevaplar: 0
      Son Mesaj: 06.Mart.2010, 15:31
    5. bir kaç sanat etkinliği:)
      By özlem32 in forum KAĞIT İŞLERİ-KATLAMA
      Cevaplar: 7
      Son Mesaj: 22.Kasım.2009, 22:29

    Yetkileriniz

    • Konu Acma Yetkiniz Yok
    • Cevap Yazma Yetkiniz Yok
    • Eklenti Yükleme Yetkiniz Yok
    • Mesajınızı Değiştirme Yetkiniz Yok
    •  

    Giriş

    Facebook platformu Giriş