Ya evet ama site çökmüş bakamadım![]()
Evet haklısın,tüm üniversitedekiler için de geçerli bu.
ödevler için mutlaka internetten araştırıyorlardır,ama girseler bile insan kendi üniversitesine bir kere de olsa yazmaz mı,garip geldi bana.
yeterince derslerle uğraşıyoruz bir de internette meşgul olmayalım onunla diyorlar,interneti başka amaçlar için kullanıyorlar herhaldeineyse herkes canı ne istiyorsa onu yapar,ama bizi küçümseyenler kendilerine baksınlar önce.
evet o yoğunluk başka bir yoğunluk demek
Keşke bende hergün derse girsem de bıksam
arkadaşımdan duydum rektörümüz açıköğretimlileri derslere girmeyi yasaklamış,gerçi kesin bi bilgi değil ama ileriki senelerde gitmeyi düşünüyordum ben,bakalım,tabi herkes kendinden mesu,ama onca üniversitede çalışkan öğrenci yok mu?evet tahminlerde bulunuyoruz sadece,ben şahsen örgünde okusam yine buralarda olurdum,hatta daha fazla donanım sahibi olurdum,öğretim görevlilerinden ders görürdüm,ödevleri yaptıkça daha araştırmacı insan olurdum,bence insan zamanı bahane etmemeli,insna isterse herşeye zaman da bulur imkan da,evet paylaştıkça çoğaları bilgiler...
Peki canım katılma,herkesin kendi düşüncesi
bende tam tersi eğer örgünde okusaydım daha da ihtiyaç duyardım,
o ödevleri nerden yapıyorlar,internetten,onlar materyal olsun etkinlik olsun hep hazırlıyorlardır,bence yine ihtiyaçları var,belki giriyorlar üye olmuyorlar,kaydedip çıkmakla yetiniyorlar,bence bir oklu öncesi eğitim bölümü öğrencisi açıköğretimi örgünü farketmez bu siteleri hep takip etmeli,ama bu benim düşüncem işte,herkes farklı düşünebilir,herkes kendinden mesul tabi...
Arkadaşlar,yanıtlarınız için teşekkürler,başlığınızı da meşgul ettim,afedersiniz
En güzel şeylerden biri unutmak . Unuttum gitti lafı vardır. Unutulan şey gider hakikaten. Solar, üzerine su serpilmemiş sebzeler gibi porsur. Çocuk gibi kalırsın. Bugünü bilirsin. Bazı şeyleri hatırlayamıyorum, en azından duygusunu. Temize çekmişim defterleri. Temizim. Herkes unutsa, hep yeniden başlansa. Çünkü her şey değişiyor zaten. Unutmamak demode oluyor bir şekilde . . .