melibras Nickli Üyeden Alıntı

arkadaşlar bizim okulumuzdan bir öğretmeneimiz yeni programla ilgili ankarada bir seminere katıldı ve bize bu konuyla ilgili bilgi verdi... anladığım kadarıyla bundan sonraki uygulamalarımız daha farklı olacak çocukların istekleri doğrultusunda rahat hareket edebilecekleri,kendi istedikelri malzemeleri kullanarak çalışmalar yapılacak ...
bununla ilgili sınıfımda bazı uygulamalar yapmaya başladım.
ÖRN; bugün üçgeni öğrendik çocuklara üçgen çizili çalışma kağıdını verdim. orta alana kağıt çeşitleri, yapıştırıcı süsler vs. koydum istedikleri boyalarını alabileceklerini söyledim ve inanalımaz çalışmalar çıktı. balık yapan ,uçak yapan vs.çocuklar çıktı...
türkçe etkinliği için, hikaye kitabının sayfalarını kestim kartona yapıştırdım.. her çocuğa bir resim verdim , arkasına bant yapıştırdım çocuklar sıra ile kalkıp hikaye oluşturdular birbirleri ile bağlantılı sonrasında hikayeyi resimlemelerini istedim güzel sonuçlar çıktı... bu tür çalışmalara ağırlık vermemiz isteniyor. bide daha çok bahçe çalışmaları...

melibras; Sizi kutlarım öğretmenim. Bütün planlarınızı bu yönde yapmanız ile çok daha az yorulduğunuzu da fark edeceksiniz.

'orta alana kağıt çeşitleri, yapıştırıcı süsler vs. koydum '', demişsiniz. Bunu da siz yapmayın. Öncelikle bu malzemelere kolayca ulaşabilecekleri bir köşe oluşturun. Kendileri alsınlar. Tıpkı istedikleri boyayı alabilmeleri seçeneği verdiğiniz gibi...Burada da size önerim; seçenek sunmanız olacak. 'isterseniz pastel boya, isterseniz kuru boya kullanabilirsiniz', gibi. Böylece çocuk seçenekler arasından seçim yapma özgürlüğünü de öğrenecektir. Aynı uygulamayı yapmaları için mutlaka velilerinizi de yönlendirin.

'Aslına bakarsanız önerilen yeni program eskisinden hiç de farklı değil. Sadece yeterince doğru anlaşılmadığından ve çoğunluk hazır plan kullandığından programı istenilen şekli ile uygulayan nadir sayıda öğretmen vardı.

Oysa çocuk 'merkezli eğitim' 2002 programından beri gündemde.

Çocuk yaratıcılığını, bağımsızlığını, doğru kararlar verebilmelerini ortaya çıkartan planlamalarla geleceğimiz çok daha iyi şekil bulacaktır.

https://www.onceokuloncesi.com/emel-...nlar-f266.html

Başarılar dilerim.

EMEL ÖZDEMİR Nickli Üyeden Alıntı

melibras; Sizi kutlarım öğretmenim. Bütün planlarınızı bu yönde yapmanız ile çok daha az yorulduğunuzu da fark edeceksiniz.

'orta alana kağıt çeşitleri, yapıştırıcı süsler vs. koydum '', demişsiniz. Bunu da siz yapmayın. Öncelikle bu malzemelere kolayca ulaşabilecekleri bir köşe oluşturun. Kendileri alsınlar. Tıpkı istedikleri boyayı alabilmeleri seçeneği verdiğiniz gibi...Burada da size önerim; seçenek sunmanız olacak. 'isterseniz pastel boya, isterseniz kuru boya kullanabilirsiniz', gibi. Böylece çocuk seçenekler arasından seçim yapma özgürlüğünü de öğrenecektir. Aynı uygulamayı yapmaları için mutlaka velilerinizi de yönlendirin.

'Aslına bakarsanız önerilen yeni program eskisinden hiç de farklı değil. Sadece yeterince doğru anlaşılmadığından ve çoğunluk hazır plan kullandığından programı istenilen şekli ile uygulayan nadir sayıda öğretmen vardı.

Oysa çocuk 'merkezli eğitim' 2002 programından beri gündemde.

Çocuk yaratıcılığını, bağımsızlığını, doğru kararlar verebilmelerini ortaya çıkartan planlamalarla geleceğimiz çok daha iyi şekil bulacaktır.

https://www.onceokuloncesi.com/emel-...nlar-f266.html

Başarılar dilerim.

tşk ederim öğretmenim... Sizin fikirleriniz benim için çok önemli yazdığınız önerileri dikkate alarak etkinliklerime devam edeceğim...

Ben ilk defa katılıyorum.Ben de Şanlıurfa'da pilot okullardan birindeyim.size birşey sorabilir miyim?Yeni sistemde oyun gözlem,sistematik gözlem formu ve anektod kayıt formu doldurulacak mı?Cevaplarsanız sevinirim.

hayır öğretmenim o formalr yerine tek bir gözlem formu var yeni program elininzde varsa onun eklerinde yer alıyor.