Evet hocam araştırma öğrenme listesini hazırlamamın amaçlarından biri tekrar tekrar hangi kavramı öğretip hangisi öğretmediğim incelemek için başka formlara bakmamak. İkincisi bu sene çocuklara öğretmek istediğim konu ve alanlara her ay yeterince (ne az ne de fazla) yer verip vermediğimi görebilmek. Bir diğeri ise planı uygulamak ya da en azından taslağı uygulamak isteyen arkadaşların planda neyin nerede olduğunu bilerek ekleme , çıkartma ve değiştirme işlemlerini daha kolay yapabilmesi. Mesela satranç öğretmek istemeyen bir arkadaşımız onu tek tek nerede var diye aramadan çıkarabilmeli ya da değiştirebilmeli. Planda olan alanlar eşimle benim bu sene öğretmeyi düşündüğümüz şeyler.

Uyarlamayı her gün doldurmayı düşünmüyoruz. Önce çocukları tanımak gerekiyor. Özel gereksinimli çocuk yoksa zaten doldurmaya devam etmeye gerek yok. Ancak herhangi bir tür etkinliğe (oyun olabilir , sanat olabilir) özellikle katılmak istemeyen çocuk olursa ona göre bir uyarlama doldurmak zorunda kalabiliriz.

Değerlendirmeyi eylül ayında böyle bırakmayı düşünüyoruz. Yetersiz gelirse sonraki aylarda düz yazı olan kısmı büyülterek programdaki değerlendirme başlıklarını da ekleyebiliriz.

Yorumunuz için teşekkür ederiz.