Arkadaşlar doğuda bir köy okulunda çalışıyorum.Çocuklarımın büyük bir çoğunluğu ritmik sayma yapabiliyor ama iş rakamları tanıtmaya gelince çok uğraşmama rağmen çok zorlanıyorlar.Sayıları tanıtırken mümkün şekilde ilgilerini çekebilecek şekilde tanıtmaya çalışıyorum,iki kere parmaklarımızı şıklatalım,iki kere ellerimizi dizlerimize vuralım şeklinde oyunlarla şarkılarla destekliyorum.okuma yazmaya hazırlık çalışmarı oyunlar cabası tüm yaptıklarıma rağmen sonuç alamıyorum acaba nerede yanlış yapıyorum?Yardımcı olursanız sevinirim..şimdiden teşekkür ederim..

Çocuklara yaklaşımınız ve onlarla iletişiminiz çok önemli.Siz çabalamaya devam edin.Her çocuk farklıdır ve bazı çocuklar geç algılarlar bu sizi yıldırmasın. Önce bir sayısının üzerinden parmaklarıyla geçmelerini isteyin,sonra bol çizgi çalışması yaptırın,parmak oyunları oynayın (şişe oyunu,say bak gibi.) , çizgi çalışmalarını gerekirse eve de gönderin pekişmesi için, her çocuğa tek tek göstererek de yaptırmayı deneyin. Mesela benim sınıfımda yazı tahtam var ve tahtada tek tek yazıyoruz ve eksiklerimizi görüyoruz.Tahtanız yoksa kağıt üzerinde uygulayabilirsiniz. Hala öğrenemiyorlarsa bol tekrar gerekir çocukları sıkmadan diye düşünüyorum.

ödül yöntemini dene derim hocam.sayıları yazanlara yada gösterdiğiniz sayıyı tanıyan öğrencilere çikolata,kartondan hazırlayacağınız yıldız olabilir.Ellerine bile çizeceğiniz yıldız yada alkışlama çok etkili oluyor.benimkiler ödül olunca nerdeyse düz duvara tırmanıyorlar kazanabilmek için

ben her gün mutlaka çizgi çalışması yapıyorum unutmalarını engellemek için.
- sayı eşleştirme
- çizgi çalışması
- a4 kağıdına büyük boy şekilli sayıları çıkarabilirsin her öğrettiğin rakamı bunu kukla olarak konuşturabilirsin. Ben her öğrenciye çıktı alıyorum boyatıyorum sayıyı kestiriyorum arkasına pipet yapıştırıyorum. Birbirleriyle konuşturuyorum.
-tahtada çizgi çalışması yaptırıyorum
-sayı köşesinde balıkları saydırarak rakamı bulmalarını sağlıyorum.
-akran yardımını kullanıyorum özellikle
sayı renk şekil de bu tip etkinliklere yer veriyorum

Hocam bir hafta boyunca bır sayı ustunde durun.mesela 2 sayısı.bır hafta boyunca 2 sayısına bır etkınlığınızde mutlaka yer verın(oyun,sanat,muzık...sıze kalmış)2 sayısını cocukların boynuna asın bır hafta boyunca mesela.2 partısı yapın herkes evden 2 nesne getırsın ve saysın sızde uzerınde 2 yazan kazak gıyın o gunve öğrettığiniz sayıyı evede gonderın veli çocuğun herzaman gorebılecegı yere assın ve aksam otururken oyun seklınde sorsunlar(velıye nasıl yapıcanı sız anlatırsınız zaten)her sayı için bunları belli aralıklarla yaptırabılırsınız.

Gülcan ogretmenim ne güzel fikirler tebrik ederim..diğer öğretmenlerinin fikirleri de çok degerli tabi..köy okulundacalisan arkadasim bnede doğu görevi yaptim evet çocuklar zorlanıyorlar ama belli basli tekniklerle öğreniyorlar ergec yilmamamk lazim..ben daha once bu siteden bulduğum sayıi calismasi yaptiriken kullandigim bezi pratik bilgiler verdi mesela bir sayisini ogretirken yukari komsu asagi komsu,iki yi öğretirken kaydiraktan kayalim biraz düz gidelim ikiyi cizelim..gibi yönergeler veriyorum..etkili oluyor..bir değer öğrenilen sayidan sonra sayivurma oyunu oynuyoruz topla hangi sayiyi soylersem onu vuruyorlar bunu sekiilere de uyguliuyorum..örnekleri çoğaltabiliriz..ama önemli olan sizin sistemli bir şekilde neyi ne zaman hangi süreçte vereceğiniz..planinizibunlaragoreyapmaniz umarim basarili olacaksiniz..bu arada hangi sehirdesiniz?

teşekkürler hocam gaziantep de çalışıyorum.ben çılgın ve yaratıcıyımdır bırazsıradanlığı sevmiyorum.bazen paylaço olup sınıfa öyle giriyorum,bazen yaşlı eli bastonlu nine,bazen prenses çocuklar şaşırıyor ya muthış eğlenıyorlar onlarla olmak çok guzel mesleğimi çok severek yapıyorum ustelıkte yalnızım ve herseylerını ben yapıyorum(olsun şikayetçi değilim).bende mesela üçgeni verırken dırek üç kenarı var falan değilde işte bir çubuk varmış yalnızmış dolaşırken birini bulmuş.....gibi hikayelerle oluşturup adını kendılerının koymasını istıyorum

sanırım sız koy okulunda çalışan arkadasa sordunuz ama ben anlattım kendımı bu arada benım okulumdakı çocuklarda köy çocukları.

çocuklarla iletişim kurmada herhangi bir sıkıntı yasıyor musunuz? malum doğuda görev yapıyorsunuz. ondan dolayı sıkıntı yasıyor olabılırsınız

Arkadaşlar hepinize çok teşekkür ederim. Ağrı Doğubayazıt'ta görev yapıyorum. Söylediğiniz uygulamaların hemen hemen bir çocuğunu uyguladım, sadece k rakam yazılı olan kazak giymedim ama çocukların kazaklarına yapıştırdım ve o gün evlerine öyle gittiler ertesi gün boyunlarına kolye olarak yaptım, diğer gün üç tane rakamı yere yapıştırıp oyun şeklinde verdim yanlış rakam üzerine giden oyundan çıktı, çizgi çalışması, eve gönderdiğim ödevler, parmağımızla okların üzerinden gidelim ve ya hafızlarında kalacak, ilgilerini çekecek şekilde rakamları komik şekillerde tanıtmaya çalıştım halada yapıyorum ama yıkılmadım çocuklarımla beraber başaracağız. Bu arada Ağrıdayım hocam ben çocuklarla dil sorunu yaşıyoruz dolayısıyle bir takım sıkıntılar yaşıyoruz. Hepinize çok teşekkür ederim..