IŞIL IŞIL; YENİ BİR UYGULAMA DEĞİL. NEREDEYSE 4-5 YIL OLACAK.

KALDIRILMA SEBEBİ NEDİR? BİLİYORMUSUNUZ?

ÖNCE BUNU ANLATAYIM,

BAZI ÖĞRETMENLERİMİZ KENDİSİNİ ADETA MASAYA ÇİVİLİYOR. ELLERİNDEN GELSE BRANŞ ÖĞRETMENLERİ GİBİ MASAYA BAĞIMLI OLACAĞIZ.

MASA YOK ÇÜNKÜ; MASA, ÇOCUK İLE KURACAĞIMIZ İLETİŞİMDE BİR ENGELDİR.
ARAYA PERDE KOYMAKTIR. ÇOCUK, ÖĞRETMENİ KENDİSİNE YAKIN HİSSEDEMEZ.

BAZI ÖĞRETMENLERİMİZİN ÇOCUKLARIN ALIŞTIRMALARINI KONTROL EDERLERKEN, MASA KULLANDIĞINI GÖREN ALANIMIZ UZMANLARI, BU KONUDA ''SINIFLARDA MASA BULUNMAMASI'' İLE İLİŞKİLİ GENELGEYİ YÜRÜRLÜĞE GETİRDİLER.

BUNUN BİLİNCİNDE OLAN BİR ÖĞRETMEN ZATEN MASAYI KULLANMAZ.





YOKSA MASA ÇEKMECELERİ İLE BİRÇOK DÖKÜNTÜMÜZÜ TOPLAR.

ÇANTAMIZI KOYARIZ, DOSYA VE EVRAKLARIMIZI KOYARIZ, ÇOCUKLARIN ETKİNLİK MASALARINI DA MEŞGUL ETMEMİŞ OLURUZ.

OKUL YÖNETİMİNİ VE MÜFETTİŞİMİZİ AĞIRLAMAK İÇİN BİR MAKAM ARACIDIR.