Bir daire üzerinden bütün yarım çeyrek kavramını çalıştık. Daireyi kestirdik, ikiye katlattık, sonra bir kere daha katlattık. İki yarımın bir tam, iki çeyreğin bir yarım edebileceği üzerine alıştırmalar yaptık. Bu kavramı çalışırken bir de elma kestik. Elmayı kesmişken bir parçasına limon sıkarak beklemeye bıraktık. Küçük çaplı bir deney yaptık. Katladığımız çeyrek daireleri birleştirip yarım daire elde ettik ve ekteki çalışma sayfasındaki gibi şemsiye yaptık. Çocuklardan ıslanmasını istemedikleri şeylerin resmini bu şemsiyenin altına çizmelerini istedik.
Bu çalışmaları yaparken bu kavramla ilgili çalışma sayfası hazırlamak aklımıza geldi. Çalışma sayfaları genellikle birşey öğretmen için değil, öğretilen kavramların ne kadar öğrenildiğini değerlendirmek için uygulanır. Ancak bu çalışma sayfasını uygularken çocukları extra düşünmeye sevk ettik, biraz mantıksal matematiksel düşünmelerini destekledik. Çünkü çeyreklerin yarımların bir bütün içerisinde ne ifade ettiklerini çocuklardan bulmalarını istedik.
Kalıplar Alttadır.