ÖĞRETMEN İSTEK HABER MEKTUBU ARACAĞILIĞI İLE İSTANBULUN TARİHİ ALANLARINI ANLATAN RESİMLER, GÖRSEL SUNULAR GETİRMELERİNİ İSTER.
ÖĞRETMEN OKULUN BULUNDUĞU MAHALLEYE AİT BİR RESİMİ ELİNE ALARAK ÇOCUKLARI KARŞILAR.(YAKINDAN UZAĞA İLKESİ)

ÇOCUKLARA ELİNDEKİ RESMİN NERENİN RESMİ OLDUĞUNU SORAR.ALINAN YANITLARDAN SONRA ÇOCUKLAR GETİRDİKLERİ RESİMLERİ YORUMLARLAR. SUNU VARSA SUNUYU ANLATIRLAR.

ÇOCUKLARIN GETİRDİĞİ RESİMLERDEN YOLA ÇIKARAK GEREKİRSE TARİHİ MEKANLAR İNCELENİR. MÜZE, PADİŞAH KELİMELERİ ÜZERİNE KONUŞULUR.

DAHA ÖNCE ''İNOR'' SESLERİ VERİLMİŞ İSE, BU DEFA DA ''M'' SESİ İLE YENİ KELİMELER ARASINSA BAĞLANTI KURMALARI İSTENİR.

ÖZGÜN BİR TEKERLEME YA DA ŞİİR SÖYLENEBİLİR.

ARDINDAN İKİLİ EL ÇIPMALAR İLE ''MEH-MET'' GİBİ SES ÇALIŞMASI YAPILIR.
''m'' SESİNİN 1. Mİ İKİNCİ EL ÇIPMADA MI OLDUĞU, HER İKİSİNDE DE BULUNUP BULUNMADIĞI SORGULANIR.

ÇOCUKLARDAN KUZU OLMALARI İSTENİR. ''MEEEE' SESİ ÇIKARTIRLAR.

BURADAN MÜZE OYUNUNA GEÇİLİR.

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ALIŞTIRMASINA GEÇMEDEN ÖNCE DENİZDE DALGA DRAMASI UYGULANIR. DAHA SONRA KAĞITLARA DENİZ DALGASI YAPMALARI İSTENEREK......................................... .................................................. ..................................İŞTE SENİN İÇİN YAZDIĞIM PLAN TUBA'CIĞIM.

UMARIM İŞİNE YARAR.

TUBAYA ÖZELDİR.

4 HAZİRAN 2010
EMEL ÖZDEMİR