Gülşah güzel ifade etmiş aynı fikirdeyim.
Kardeşiniz okumak mı istemiyor?
Eğer öyleyse o yaşların tipik özelliğidir zaten. Aile çocuğa kendi hayatı derse, çocuk destek bulur, aile iyi bir şey yaptığını zanneder baskı yapmadığı için. Tabi ki baskıyla da olmaz ama okumanın önemi üzerinde hemfikir olunursa çocuk bunu anlayacaktır, eğitim tek seçenek olmalı. Herkesin bir işi vardır onun işi de okumaktır, bunu ılımlı bir dille hem aileye hem kardeşinize anlatabilirsiniz. Okumazsa olacakları, okursa olacakları anlatın, her iki durumun da sonuçlarını anlatın.

Ona her zaman yardımcı olacağınızı, destek olacağınızı söyleyebilirsiniz.

teşekkürler canım

Rabiacım,Cimi.cim,Gülşahcım biricik öğretmenim çok güzel anlatmışlar özlem
ben epey geç farkettim,gözümden kaçmış afedersin...

Arkadaşlarıma katılıyorum.böyle durumlar çok riskli.bir taraf ak bir taraf kara derse hiç olmaz.bence de.annenin tavrı kardeşini daha da olumsuz etkiler

6.sınıfa giden bir çocuk kendi hayatı hakkında doğru kararlar veremez.mutlaka bir yönlendirilme yapılması lazım.yine,çaycı olursun okumazsan şöyle böyle olur demek çocuğa ciddi zararlar verebilir.
bir çocuk dersini yapmıyorsa puanı çok düşükse mesela gidip ona okuma da çöpçü ol banane falan demek çok yanlış.çocuk da ne çevk kalır ne heves.böyle yaklaşımlardan kaçınmak gerek..her zaman bizden küçüklere onların arkadaşça yaklaşmamız lazım..

kardeşine önce neden okuması gerektiğini ve ileride hangi mesleği yapmak istediğini gibi bu tarz sohbetler yapabilirsin.bir hedefi olmalı.bence okul çağındaki bir çocuğun ben büyüyünce şu mesleği yapıcam demesi mühim birşey..
kardeşin okulu,öğretmenlerini,dersleri sevmeli önce..
rabia nın da dediği gibi annen,baban ve sen bir ortak kulvarda buluşup,hepiniz aynı pencereden baktığınızı ona hissettirmeniz lazım..aynı dili konuşmalısınız ki çocuk da ikilemlerde kalmasın...

çocuklar korkutularak,zorla hiçbirşey yapılamaz.yapıldığını zannederiz ama çocuk istemeli,sevmeli önce,bence herşeyin başı bu..

Çalışma programının faydası olabilir.amma velakin onu sıkmamak şartıyla,esnek olmalı, ve çok boğucu olmamalı.

Özlemcim,ben halen program yapmakta zorlanıyorum doğru ya doğru.ona uymak için çaba sarfediyorum ama bazen bunalıyorum...

herkes program insanı olmayabilir.kardeşin mesela çizgi film izliyordur,annesi hadi oğlum dersin seni bekliyor der,çocuk haliyle çizgi filmi bırakmak istemez.(ben olsam bende bıakmam çizgi filmimi )anne az kaldı yapıcam der,anne diretirse hayır dersini yapacaksın.deyip tv yi kapatırsa,çocuğun aklı o çizgi filmin sonunda kalır.program bir anlamda zorunluluk getiriyor.
anne dese ki kaç dk kaldı bitmesine 10 dk tamam 10 dk sonra dersine döneceksin anlaştık mı derse çocuk pekala kabul eder.ve böylece çocuk çizgi filmini de izler.dersini de yapar.

bence her yaştaki çocuğa zorla hiçbirşey yaptırılmaz.her zaman tatlı dille anlatmak,nedenlerini sıralamak lazım..herşeyin başı doğru iletişim bence..

özlem abla,eğer programa uymuyorsa bence endişelenme.2 sene önce başarlıydı demişsin.ama şimdi ilkokul ile ortaokulu bir tutma.okulu değişti,arkadaşları,öğretmenleri değişti 6.sınıfla beraber.derslerin yükünü de çoğaldı.ilkokul gibi değil artık..
bunları da hesaba katmak lazım.her çocuk her zamanda çok başarılı olacak diye bir husus yok.tabi kardeşinin,çocuğunun başarılar kazanmasını herkes ister.ama birazda onların penceresinden bakarsak bence sorunlar çözülür...

gülşahcım da demiş bizler psikolog değiliz..hele ben öğrenciyim öğretmen de değilim.nacizane fikirlerimi paylaştım..

ben böyle düşünüyorum şahsen...(burada sadece kardeşini değil genel kanılardan da bahsettim..)

arzucum sağol.2 problem daha var henüz ne olacağını bilmiyor hedef yok yani sürekli değişiyor o bu şu hedef belirlemek zorundasın diyorum ama anlatamıyorum.2.side kendinden başarısız arkadaşları var anlatamadım onun seviyesine düştü önce hırslıydı bende yapaım diyordu.şimdi yanlış arkadaş eksik not sbs puanı 328 hayal kırıklığı yaşıyorum insanı güçlendirecek kitap örnekleri varmı okutsam