ÇOCUK VE AÝLE TANIMA FORMU EK 1 / D. 5.
Çocuk ve Aile Tanýma Formunu Ýndirmek Ýçin Týklayýn:
COCUK_VE_AiLE_TANIMA_FORMU.doc
Dosyanýn Ýçeriði:
ÇOCUK VE AÝLE TANIMA FORMU EK 1 / D. 5.
Deðerli Anne - Babalar,
Okulumuza hoþ geldiniz. Yaþamýnýn en erken döneminden itibaren çocuklarýn eðitim
almasý konusunda gösterdiðiniz duyarlýlýk için sizi kutluyoruz. Okul öncesi eðitimin çocuðunuzun çok yönlü geliþimine önemli katkýlarý olacaktýr.
Aþaðýdaki sorulara verdiðiniz yanýtlar sayesinde size ve çocuðunuza daha fazla yardýmcý olmamýz mümkün olabilecektir.
I. ÇOCUKLA ÝLGÝLÝ GENEL BÝLGÝLER
1. Çocuðunuz bu okula baþlamadan önce baþka bir okula gitti mi?
………………………………………………………………..…..
2. Baþka bir okula gitmediyse bugüne kadar bakým ve eðitiminden kim sorumluydu?
……………………………………………………………………
3. Çocuðunuzu okula gönderme nedeninizi açýklayýnýz?
……………………………………………………………..……..
II. ÇOCUÐUN GELÝÞÝM ÖYKÜSÜ
4. Çocuðunuz kaç aylýkken yürüdü?
5. Çocuðunuz ilk sözcüðünü ne zaman söyledi?
6. Tam bir cümle kurmaya kaç yaþýnda baþladý?(En az üç sözcüðü yan yana kullanmalý)
7. Dýþký kontrolünü kaç yaþýnda kazandý?
8. Ýdrar kontrolünü kaç yaþýnda kazandý?
9. Sizden birkaç saat ayrý kalmaya ne zaman baþladý?
III. ÇOCUÐUN UYKU, BESLENME VE TUVALET ALIÞKANLIKLARINA ÝLÝÞKÝN BÝLGÝLER
10. Çocuðunuzun uyku alýþkanlýklarýný belirtiniz (Kendiliðinden uyur, kendi odasýnda uyur, uyurken parmak emer, geç uyur, sallanarak uyur, gündüz uyur, vb.):
………………..…………………………………………………………………….......……
11. Çocuðunuzun beslenme alýþkanlýklarýný belirtiniz (Kendi kendine yemek yer, yemek seçer -seçtiði yemeði belirtiniz-, yardýmla yemek yer, aþýrý yemek yer, çok az yer, vb.):
………………………………………………………………………………………........….
12. Çocuðunuzun tuvalet alýþkanlýðýný belirtiniz (Bir yetiþkin desteði olmadan kendi tuvaletini yapar, tuvalet sonrasý temizliðini yapar, gece ve gündüz altýný ýslatýr/kakasýný altýna yapar, vb.):
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
IV.ÇOCUÐUN KÝÞÝSEL VE DUYGUSAL ÖZELLÝKLERÝNE ÝLÝÞKÝN BÝLGÝLER
13. Çocuðunuzu tanýmlayan 5 özelliði yazýnýz:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
14. Çocuðunuzun çeþitli durumlar karþýsýndaki olasý duygu ve davranýþlarýný açýklayýnýz:
o Çocuðunuzu en çok neler mutlu eder?
……………………………………………………………
o Çocuðunuzu en çok neler üzer?
…………………………………………………………….
o Çocuðunuzu en çok neler kýzdýrýr?
……………………………………………..……………...
o Çocuðunuzu en çok neler korkutur?
…………………………………………………………….
15. Çocuðunuz istemediði bir þey olduðunda nasýl tepki gösterir?
……………………………………………………………………………………….............
16. Yeni bir ortama girdiðinde veya yeni birisiyle tanýþtýðýnda ne tür tepkiler verir (mutlu, heyecanlý, hýrçýn, utangaç, giriþken, vb.):
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
17. Çocuðunuzun özellikle yapmaktan çok hoþlandýðý þeyler nelerdir? (Oyun oynamak, öykü dinlemek, resim yapmak, TV seyretmek, bilgisayarda oyun oynamak, vb.):
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..…..
18. Çocuðunuz için psikolog, özel eðitimci, psikolojik danýþman, çocuk ruh saðlýðý uzmaný gibi bir uzmana baþvurmanýzý gerektiren bir durum oldu mu? Olduysa belirtiniz:
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
19. Çocuðunuzun oynamayý tercih ettiði oyun ve oyuncaklarý belirtiniz:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
V- ANNE-BABA-ÇOCUK ARASINDAKÝ ÝLETÝÞÝME ÝLÝÞKÝN BÝLGÝLER
20. Çocuðunuz aðladýðýnda ya da huzursuzlandýðýnda sakinleþtirmek için neler yaparsýnýz?
………………………………………………………………………………………………
21. Çocuðunuzun hangi davranýþlarýný onaylarsýnýz? Onayladýðýnýzý ona nasýl gösterirsiniz?
………………………………………………………………………………………………
22. Çocuðunuzun hangi davranýþlarýný onaylamazsýnýz? Onaylamadýðýnýzý ona nasýl ifade edersiniz?
……………………………………………………………………………………………...
Okuldan Beklentileriniz Nelerdir?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...………………
