arkadaşlar bu yıl gelişim raporlarında ilgi alanları kaldırıldı diye duymuştum.ama e okulda var
bu konuda bilgisi olan varmı?
herkese kolay gelsin
Yazdırılabilir Görünüm
arkadaşlar bu yıl gelişim raporlarında ilgi alanları kaldırıldı diye duymuştum.ama e okulda var
bu konuda bilgisi olan varmı?
herkese kolay gelsin
e okulda değişmemiş ben de görüş ve öneri yerine ilgi alanlarını yazdım
e-okulda hiç bişey değişmemeişki gelişim alanları bölümünde bile eski programdaki gibi bilişsel gelişim yazmakta,yeni programa göre bilişsel alan yazması gerekmekte..
merhaba bu dönem yeni siteme göre kazanım değerlendirme formu doldurulacak mı ?
yönetmelikte var ben doldurmuştum
İlgi alanları bölümü e-okul sisteminden dün çıkarıldı, görüş ve öneriler bölümü açıldı.
doldurulmayacak hocam. yeni programımıza göre kalktı.Alıntı:
cigdemmavi Nickli Üyeden Alıntı
yönetmeliğimizde henüz programa uygun değişiklikler yapılmadı ama yine de doldurmuyoruz öğretmenim. bu konu sitemizde açılmış ben de Mavi Yunus Yayıncılığa sormuştum. hatta cevabı da yeni paylaşmıştım. burada da paylaşayım.Alıntı:
sule_ogrt Nickli Üyeden Alıntı
"Değerli Öğretmenim,
E-postanızda belirtmiş olduğunuz gibi Yönetmenliğin 20. maddesi 2009’da
düzenlenmişti. Oysa Okul Öncesi Eğitim Programı, Talim ve Terbiye Kurulu
Başkanlığının 09.09.2013 tarih ve 132 sayılı kararı ile uygulamaya
girdi. İdari işlerde, her zaman en son değişiklileri içeren hükümler
uygulanır. Kabul edilen en son değişiklikleri kapsamakta olduğu için
2013 programının uygulanmasını istediği hükümler geçerlidir. Bu program
değişikliğinden sonra, buna uygun yönetmenlik değişikliğinin henüz
yapılmaması, yönetmenlik hükümlerinin geçerliliğini sürdürüyor anlamına
gelmez. Hem planlar hem de kazanım değerlendirme formu için bu durum
geçerlidir. Denetmenlerin / müfettişlerin de belge kontrollerini
yaparken programın isteklerini temel almaları gerekir.
Yeni Okul Öncesi Eğitim Programı’nın aşağıda yer alan “5.1. Çocukların
Değerlendirilmesi” bölümü incelendiği zaman, 2006 programında yer alan
kazanım değerlendirme formunun uygulamadan kaldırıldığı açıkça
görülecektir.
Ayrıca 2013 Okul Öncesi Eğitim Programı ile ilgili denetmen/müfettiş
eğitimleri sırasında dağıtıldığını öğrendiğimiz “MEB OKUL ÖNCESİ EĞİTİM
PROGRAMI DENETİM REHBERİ” adlı formda da denetimler sırasında aranacak
belgelerin ne olduğu açıkça belirtilmektedir.
Mavi Yunus Okul Öncesi olarak her zaman öğretmenlerimizin yanında
olmaya gayret ettik, etmeye de devam ediyoruz. Dileriz bu açıklama
sizin için yeterli olur.
Saygılarımızla.
Mavi Yunus Okul Öncesi a.
Dr. Özgün Karaca
“5.1. Çocukların Değerlendirilmesi:
Bu programda çocuğun gelişiminin izlenme süreci, bu amaçla hazırlanan
ve Ek 1’de yer alan
“Gelişim Gözlem Formu” ile kayıt altına alınacaktır. Çocukların
gelişimlerinin gözlem formuyla kayıt altına alınması bir yandan çocuğun
neleri başarıyla yaptığı ve ne düzeyde yaptığı hakkında bilgi verirken
diğer yandan nasıl ve neden yaptığı hakkında ipuçları verecektir.
Öğretmenlerin, çocukların gelişimlerini değerlendirirken onları
birbirleriyle karşılaştırmak yerine, her çocuğu önceki ve sonraki beceri
ve davranışlarına bakarak kendi içinde değerlendirmesi gerekmektedir. Bu
noktada her çocuktan beklenenlerin kendi gelişimi ve bireysel
özellikleriyle tutarlı olmasına, yani beklentilerin gerçekçi olmasına da
özen gösterilmelidir. Öğretmenlerin günün farklı zamanlarında yaptıkları
gözlemleri bir deftere not almaları bu bilgileri sonradan her çocuk için
hazırladıkları gelişim gözlem formuna kaydetmelerini kolaylaştıracaktır.
Çocuğun bütün gelişim alanlarını kapsayan bilgi, beceri, tutum ve
alışkanlıklarının genel bir biçimde özetlenmesi ise, “Gelişim Gözlem
Formu”na dayalı olarak dönem sonlarında olmak üzere yılda iki kez
hazırlanacak olan “Gelişim Raporu” ile gerçekleştirilecektir. Buna göre,
Ek 2’de yer alan “Gelişim Raporu”, öğretmenlerin çocukları gözlemlerken
kullandıkları gelişim gözlem formlarında yer alan bilgileri analiz
ederek değerlendirdikleri ve ailelere önerilerde bulundukları bir
formdur. Aileler için önemli olan ve onların dikkatinin çekilmesi
gereken özel durumlar varsa (özel yetenekler, okul dışında desteklenmesi
gereken alanlar, öneriler ve çözüm yolları gibi) bunlara da raporda
mutlaka yer verilmelidir. Gelişim raporları, çocukların okul öncesi
eğitimden ve öğrenme sürecinden nasıl etkilendiğini anlamak açısından
ailelere yol gösterici olacaktır.
Bunun yanı sıra öğretmen, eğitim döneminin başından itibaren her çocuk
için bir “Gelişim Dosyası” (portfolyo) oluşturarak çocukların yaptığı
bütün çalışmalar içinden çocuklarla birlikte seçtiklerini, ailelerden
gelen mektup gibi belgeleri ve çocukların gelişim gözlem formları ile
gelişim raporlarını bu dosyalarda biriktirmelidir. Eğitim dönemlerinin
sonunda aileler okula davet edilerek “Gelişim Dosyası Paylaşım Günü”
düzenlenmelidir. Çocukların bu güne katılan aile bireyleriyle kendi
gelişim dosyalarındaki çalışmalarını paylaşmaları için rehberlik
edilmelidir.”