acilen sınıftaki öğrencilerimden dolayı yardıma ihtiyacım var

sınıfımda ikiz öğrencilerim var ve çok problemliler.Annelerine karşı aşırı derecede bağımlılar.birisi sürekli annesinin kucağında diğeri eteğinde kesinlikle ayrılmıyorlar.anneyi sınıftan çıkarınca kıyamet kopuyor ve bütün sınıf ağlamaya başlıyor.Çocuklar özbakım becerilerini kazanmamışlar ve konuşamıyorlar.Beni çok zorluyorlar.Bugün dikkatimi çekti sallanıyorlar ve bişey söylendiğinde anlamıyorlar sanki.Annesi daha önce hastaneye götürdüğünü fakat yalnızlıktan böyle olduklarını söyledi.Ben kesinlikle bir problem olduğunu düşünüyorum.Çünkü çocuklar babalarından bile utanıyorlarmış.Bende üniversite hastanesine yönlendirdim fakat ne yapacağımı bilmiyorum.yardıma ihtiyacım var.

çocukların ikiside konuşamıyor mu yani ne dercede konuşabiliyorlar... isteklerin nasıl belli ediyorlar. duymada problem varmı peki. algılamalarında mı problem var...gelişimleri nasıl bunlar hakkında bilgi verir misiniz...

ikiside konuşamıyor annesiyle çok az konuşabiliyorlar zaten hiçbir etkileşimde bulunmuyorlar annelerinin kucağındalar sürekli, okula başlayalı da 3 gün oldu duyduklarını düşünüyorum fakat algılamada problem olabilir .tam olarak emin değilim.Zaten öğrenciler bu hafta yeni başlıyorlar hak verirsinizki zor bir hafta onlara çok fazla zaman ayıramıyorum.

Hızlı bir şekilde tanımaya ve gözlemlemeye çalışıyorum

Yarı birde okulun rehberlik servisşne yönlendirmeyi düşünüyorum

Bu çocuklara nasıl davranmalı ve nasıl yaklaşmalıyım annesi eve gittiklerinde okuldan çok memnun olduklarını tekrar gelmek istediklerini söylüyor ilginize çoook teşekkür ederim

bir süre anneleri okulda onlarla kalabilir ama bence bu 1 hafta olmalı. ailesi evde okulla ilgili bilgiler vermeli özendirmeli ki çocuklar okulu sevmeliler. yalnız kalabileceklerini öğrenmeliler. annelerinden ayrıldıkları ilk gün kötü olucaktır her ikisi içinde. çok ilgi göstermeniz gerekecek diğer çocuklarla beraber oyunlar oynamaya teşvik edin. ödül verebilirsiniz örn yüzünü boyamak yada yıldık çiçek takmak gibi...
evet öncelikle çocukları okuldaki rehber öğretmenle görüştürün onun raporuna göre rehberlik merkezine yönlendirirsiniz.

veliden evde çocukları okul için motive etmelerini ve, suluk alarak yada okul için özel bi hazırlık yaparak yada arkadaşalrına şeker getirerek okula gelmelerini veliden isteyebilirsiniz,birde veliden vedalaşma sahnesini olabildiğince kısa tutmasını ve kararlı davranmasını istemelisiniz.çocuklarrın gelişimlerinide gözlemleyin ama her zaman veliler gerçekçi bilgi vermeyebilirler,o yüzden sizin dikkat göstererek çocukları tanımanız zaman alabilir.

çocukları 1 hafta kadar sınıfta anneleri varken incelemeniz;daha sonra gerekli yönlendirmeleri yapmanız faydalı olacaktır.anneler çıkınca ağlıyorlarsa hiç zorlamayın.sınıfınızın bütünlüğü daha önemli.babalarından dahi utanmaları çok tuhaf.çocuklar şiddet veya kavga görmüş ,veya buna şahit olmuş olabilirler.ekstra anormalitesi olan davranışlar incelenmeli,not alınmalıdır.annelerinin doğru söylemeyebileceğini de göz önünde bulundurun lütfen.
son bir tavsiyem 1 hafta sonunda;gerekli görürseniz psikiyatriye yönlendirmeniz faydalı olacaktır.okul rehberlik servisinin faydalı olacağını düşünmüyorum.
elimden geldiğince ,NACİZANE yardımcı olmaya çalışırım.

şunu da belirteyim ilk etapta okula alıştırmaya %30 yer verirken,problemi teşhis etmeye %70 yer vermenizi öneririm.işiniz zor Allah kolaylık versin;)

ben otıstık cocuklar egıtım merkezınde ıkı yıl calıstım.sankı belırtılerı otızmı gosterıyo gıbı.tabıkı en ıyı rehperlık servsı bılır .bılgınız olsun dıe soyledım.aıleler genelde bunu kabul etmıyrlar ama .

Alıntı:

---

ermer Nickli Üyeden Alıntı

bir süre anneleri okulda onlarla kalabilir ama bence bu 1 hafta olmalı. ailesi evde okulla ilgili bilgiler vermeli özendirmeli ki çocuklar okulu sevmeliler. yalnız kalabileceklerini öğrenmeliler. annelerinden ayrıldıkları ilk gün kötü olucaktır her ikisi içinde. çok ilgi göstermeniz gerekecek diğer çocuklarla beraber oyunlar oynamaya teşvik edin. ödül verebilirsiniz örn yüzünü boyamak yada yıldık çiçek takmak gibi...
evet öncelikle çocukları okuldaki rehber öğretmenle görüştürün onun raporuna göre rehberlik merkezine yönlendirirsiniz.

---

Ödül vermeyi ve oyunlara katılmalarını teşvik ettim fakat kesinlikle anneleri girmediği sürece hiçbir etkinliğe katılmıyorlar.Anneleri okulu çok sevdiklerini ve gelmek istediklerini belirtiyor.Pazartesi günü Anneyi alıp almama konusunda karasızım şahsen.Anneyi sınıfa almalımıyım denememde sürekli ağladılar ve kucağımda ayrılmadılar.

Alıntı:

---

gül19 Nickli Üyeden Alıntı

veliden evde çocukları okul için motive etmelerini ve, suluk alarak yada okul için özel bi hazırlık yaparak yada arkadaşalrına şeker getirerek okula gelmelerini veliden isteyebilirsiniz,birde veliden vedalaşma sahnesini olabildiğince kısa tutmasını ve kararlı davranmasını istemelisiniz.çocuklarrın gelişimlerinide gözlemleyin ama her zaman veliler gerçekçi bilgi vermeyebilirler,o yüzden sizin dikkat göstererek çocukları tanımanız zaman alabilir.

---

Hocam haklısınız bende velini tamamen doğru söylediğinden emin değilim,inanın hala yeni kayıtlar geliyor kayıtluı ve okula başlamayanlar var.Anlıcanız daha sınıfta hiçbir düzen yokken onlara çok zaman ayıramıyorum.Yardımlarınıza teşekkür ediyorum

çocukları 1 hafta kadar sınıfta anneleri varken incelemeniz;daha sonra gerekli yönlendirmeleri yapmanız faydalı olacaktır.anneler çıkınca ağlıyorlarsa hiç zorlamayın.sınıfınızın bütünlüğü daha önemli.babalarından dahi utanmaları çok tuhaf.çocuklar şiddet veya kavga görmüş ,veya buna şahit olmuş olabilirler.ekstra anormalitesi olan davranışlar incelenmeli,not alınmalıdır.annelerinin doğru söylemeyebileceğini de göz önünde bulundurun lütfen.
son bir tavsiyem 1 hafta sonunda;gerekli görürseniz psikiyatriye yönlendirmeniz faydalı olacaktır.okul rehberlik servisinin faydalı olacağını düşünmüyorum.
elimden geldiğince ,NACİZANE yardımcı olmaya çalışırım.

Alıntı:

---

yankıburak Nickli Üyeden Alıntı

şunu da belirteyim ilk etapta okula alıştırmaya %30 yer verirken,problemi teşhis etmeye %70 yer vermenizi öneririm.işiniz zor Allah kolaylık versin;)

---

Zorlamayın derken annenin sınıfta kalmasınımı öneriyorsunuz hocam.aslında önceki deneyimlerinden okul rehberlik servisinden pek umudum yok söylediğiniz gibiBilgileriniz için teşekkürler

Alıntı:

---

gulay25 Nickli Üyeden Alıntı

ben otıstık cocuklar egıtım merkezınde ıkı yıl calıstım.sankı belırtılerı otızmı gosterıyo gıbı.tabıkı en ıyı rehperlık servsı bılır .bılgınız olsun dıe soyledım.aıleler genelde bunu kabul etmıyrlar ama .

---

hocam teşekkür ederim, faaliyeti verdiğim zaman yırtıyorlar buruşturuyorlar,beni hiç dinlemiyorlar.Kurallara kesinlikle uymak yok.ben hikaye anlatırken dinlemiyor ve annelerine bir şeyler söylüyorlar yada ayağa kalkıyorlar.Bütün sınıfın ilgisini dağıtıyorlar.Anneleri herşeyden çok çabuk sıkıldıklarını da söyledi..

Ermer hocam sizede çok teşekkür ederim.Yardımlarınıza ihtiyacım olacak

berilnur öğretmenim; bu yıl benimde farklı bir çocuğum var. Bu nedenle otistik çocukları tanımaya yarayan bir formu veli ile birlikte doldurdum. (bu formu siteye yükledim, bulabilirsin ) Çok geç kalmak istemiyordum. Bugün Ankara Ünüversitesi Tıp Fakültesi çocuk Nerolojisi bölümünden randevu almaları önerisinde bulundum.

Size önerim:
Rapor elinize geçmiyorsa, özellikle bir gecikme uyguluyor, olabilirler mi? Yani bilmeni istemedikleri bir durum söz konusu olabilir mi diye düşündüm. Gerçekten bu tür çocukları olan aileler bu durumu kabul etmekte çok zorlanıyorlar. Bu da çok normal bir durum. Ben velimi çok daha kötü durumda olan çocukları örnek vererek teselli ettim. Benimkiler
kendileleri geç konuştukları için çocuğu da öyle zannetmeleri ve çocuk Dr. hariç hiç bir Dr a götürmemiş olmaları. Hatta çocuk kolay kolay hasta olmuyormuş bile...

Sen de kendini çocukların ağır vaka olmakları için teselli etmelisin.

Benim öğrencimde bir de parmak emme var. Bu durum diğerlerini de olumsuz etkilemeye başladı...

Pazartesiden ititbaren sadece beslenme sonrasına kadar kaynaştırma eğitimi uygulayarak eve göndereceğim. Diğer etkinliklerde gerçekten sınıfın düzeni alt üst oluyor. Kaynaştırma, KAYNATMAYA dönüşüyor, resmen. Bir de önüne gelen çocuğa tekme savuruyor.

Allahım ailelerinin de biz eğitimcilerinde yardımcısı olsun. Çok zor, çok. Yüreğim parçalanıyor.

Alıntı:

---

emel67 Nickli Üyeden Alıntı

berilnur öğretmenim; bu yıl benimde farklı bir çocuğum var. Bu nedenle otistik çocukları tanımaya yarayan bir formu veli ile birlikte doldurdum. (bu formu siteye yükledim, bulabilirsin ) Çok geç kalmak istemiyordum. Bugün Ankara Ünüversitesi Tıp Fakültesi çocuk Nerolojisi bölümünden randevu almaları önerisinde bulundum.

Size önerim:
Rapor elinize geçmiyorsa, özellikle bir gecikme uyguluyor, olabilirler mi? Yani bilmeni istemedikleri bir durum söz konusu olabilir mi diye düşündüm. Gerçekten bu tür çocukları olan aileler bu durumu kabul etmekte çok zorlanıyorlar. Bu da çok normal bir durum. Ben velimi çok daha kötü durumda olan çocukları örnek vererek teselli ettim. Benimkiler
kendileleri geç konuştukları için çocuğu da öyle zannetmeleri ve çocuk Dr. hariç hiç bir Dr a götürmemiş olmaları. Hatta çocuk kolay kolay hasta olmuyormuş bile...

Sen de kendini çocukların ağır vaka olmakları için teselli etmelisin.

Benim öğrencimde bir de parmak emme var. Bu durum diğerlerini de olumsuz etkilemeye başladı...

Pazartesiden ititbaren sadece beslenme sonrasına kadar kaynaştırma eğitimi uygulayarak eve göndereceğim. Diğer etkinliklerde gerçekten sınıfın düzeni alt üst oluyor. Kaynaştırma, KAYNATMAYA dönüşüyor, resmen. Bir de önüne gelen çocuğa tekme savuruyor.

Allahım ailelerinin de biz eğitimcilerinde yardımcısı olsun. Çok zor, çok. Yüreğim parçalanıyor.

---

emel67 hocam öncelikle teşekkür ederim.Söylediğiniz gibi sınıf düzeni alt üst oluyor.Bende bugün antalya tıp fakültesinin randevu telefonunu alrak veliye verdim.Bir an önce başlayacağını söyledi,bakalım ne yapacak.İnanın bu yıl çok problemli öğrencilerim var onlara sıra gelmiyor bile.Bu çocukların ikiz olması beni dahada çok zorluyor.

Diğer bir arkadaşımızın belirttiği gibi bir hafta boyunca çocukları anneleri, yanındayken gözlemleyin ama velinin durumunu beraber düzenleyin.okul durumunuza göre velinin çocukların yanında kalma durumunu gün gün kısaltın ama çocuklara bu durumu benimseterek çocuğa güven vererek duruma alıştırarak yapın yani çocuğu ve veliyi alıştırma sürecinden geçirin