Bakan Dinçer'in masasındaki 10 okul sorunu

Yeni eğitim-öğretim yılı, Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer başta olmak üzere, tüm bakanlık teşkilatı, okul yöneticileri ve öğretmenler için sistemdeki çıkmazları ortadan kaldırma yılı olacak.

Betül Kotan'ın haberi

Bakan Dinçer’in masasında özellikle çözülmeyi bekleyen 10 temel eğitim sorunu var.

ATANAMAYAN ÖĞRETMENLER: Son rakamlara göre, 230 bin öğretmen adayı atanmayı bekliyor.

OKULLAŞMA ORANLARI: Eğitimin hiçbir kademesinde okullaşma oranı hâlâ yüzde 100’e ulaşmadı. İlköğretimde yüzde 98.5, ortaöğretimde yüzde 69, okulöncesinde ise okullaşma oranı yüzde 43’lere ulaştı.

FIRSAT EŞİTSİZLİĞİ: Özel okullar ile okul aile birliği güçlü, iyi semtlerdeki devlet okullarına gidenler şanslı.

KALABALIK SINIFLAR : Halen 160 bin dersliğe ihtiyaç var.

KIZ ÇOCUKLARI GERİDE: Kampanyalar, kız çocuklarının okullaşma oranını arttırdı ancak yeterli değil.

DEVAMSIZLIK SORUNU: Birçok çocuk kayıt olduğu halde yoksulluk, erken yaşta evlilik, engellilik, çalışma, ulaşım sıkıntısı, aile baskısı gibi nedenlerle devamsızlık yapıyor.

SINAV SİSTEMİ: Hem ortaöğretime hem yükseköğretime geçişte yapılan sınavlar rayına oturmadı.

ZORUNLU BAĞIŞ: Müdürler, ‘zorunlu bağış’ uygulamasına ‘ödenek yetersizliğini’ gerekçe gösteriyor.

ANADOLU LİSELERİ: “Düz liselere döndü” denilen bu okullar, özellikle yabancı dilde geriye düştü.

YABANCI DİL: Türkiye, çocuklarına eğitimin hiçbir kademesinde ‘yabancı dil’i yeterince iyi öğretemedi.

Radikal