Merhaba arkadaşlar bir sorum olacak lütfen bilgisi olan cevap versin. Bir tane down sendromlu öğrencim var. ikili sistemde sabahçı öğretmeniyim. Bu öğrencimin annesi çok büyük problem herşey de sorun çıkartıyor devlet okulu diye resmen bana köle gibi davranıyor.görevim olmayan şeyleri bile benden istterken resmen emirediyor çocuğa kıyamadığım için sesimi çıkarmıyorum ama artık doygunluk noktasındayım ve resmi haklırımı bilmek istiyorum. Öğrencim kendi bağımsız yiyemiyor ellerini bağımsız yıkayamıyor. ben yediriyorum yıkamasına yardımcı oluyorum. okuma yazma, fen matemetik bir çok oyun etkinliğine ve sanat etkinliklerine katılamıyor çünkü yaşıtlarından 2-3 yaş gerinde bir gelişime sahip. Ayrıca bez tutuluyor. Sene başında altı bezlendiği için idare kayıt almak istememişti ama sorumluluğu üzerime alıp kayıt yapılmasını istedim ama anne resmen burnumdan getirdi. çocuk etkinliklerin yarından fazlasına katılamadığı halde annesinin dayatması yüzünden ona da eziyet ediliyo aslında ben ce serbest zaman tükçe ve müzik etkinliklerinde katılmalı sınıfa. gelişimi ilerledikçe de; ki bu çok yavaş oluyor; alınmalı bütün etkinliklere. Size sormak istediğim altı bbezli çocuk okula kayıt yaptırılabiliyor mu ve tüm etkinliklere katılıp katılamayacağına kim karar veriyor?

Öğretmen değilim ama bilgim dahilinde cevap vermek isterim. Yanlışım varsa mutlaka konunun uzmanı arkadaşlarım düzeltecektir.
Böyle durumlarda rehberlik araştırma merkezlerinden destek alınması gerektiğini biliyorum. Çocuklar ilgili eğitim değerlendirmesi yaparak bir sonuca varırlar. Ve ya kaynaştırma öğrencisi olur yada özel eğitim almasını söylerler. bunda da devletin ücretsiz özel eğitim hakkından faydalanması için çocuğun belli bir gelişim geriliğinde olması gerekir ki 18 ay diye biliyorum.
Bunların dışında ynetmelikte aşağıda ekleyeceğim durum açıkca yazar. Kaynaştırma öğrencisi olabilmesi için aranacak şartlar vardır ki altının bezli olmaması gerekir.

Okula Alınacak Öğrencilerde Aranan Şartlar

Madde 6 - Okula alınacak öğrencilerin aşağıdaki şartları taşımaları gerekir:

a) Öğretilebilir zeka düzeyinde "25-44 Z.B." olmak,

b) Zihin yetersizliği yanında, kör, sağır ve bağımlılık derecesinde ortopedik özürlü olmamak,

c) Müracaat tarihinde 6 yaşını doldurmuş, 14 yaşından gün almamış olmak,

d) Tuvalet alışkanlığını kazanmış olmak,

e) Okula kayıt sırası gelmiş olmak, (okul personelinin çocukları için bu şart aranmaz).

ayşece Nickli Üyeden Alıntı

Merhaba arkadaşlar bir sorum olacak lütfen bilgisi olan cevap versin. Bir tane down sendromlu öğrencim var. ikili sistemde sabahçı öğretmeniyim. Bu öğrencimin annesi çok büyük problem herşey de sorun çıkartıyor devlet okulu diye resmen bana köle gibi davranıyor.görevim olmayan şeyleri bile benden istterken resmen emirediyor çocuğa kıyamadığım için sesimi çıkarmıyorum ama artık doygunluk noktasındayım ve resmi haklırımı bilmek istiyorum. Öğrencim kendi bağımsız yiyemiyor ellerini bağımsız yıkayamıyor. ben yediriyorum yıkamasına yardımcı oluyorum. okuma yazma, fen matemetik bir çok oyun etkinliğine ve sanat etkinliklerine katılamıyor çünkü yaşıtlarından 2-3 yaş gerinde bir gelişime sahip. Ayrıca bez tutuluyor. Sene başında altı bezlendiği için idare kayıt almak istememişti ama sorumluluğu üzerime alıp kayıt yapılmasını istedim ama anne resmen burnumdan getirdi. çocuk etkinliklerin yarından fazlasına katılamadığı halde annesinin dayatması yüzünden ona da eziyet ediliyo aslında ben ce serbest zaman tükçe ve müzik etkinliklerinde katılmalı sınıfa. gelişimi ilerledikçe de; ki bu çok yavaş oluyor; alınmalı bütün etkinliklere. Size sormak istediğim altı bbezli çocuk okula kayıt yaptırılabiliyor mu ve tüm etkinliklere katılıp katılamayacağına kim karar veriyor?

hocam ana sınıflarına normal çocuklarda bile tuvalet alışkanlığı kazanamamış olanları almıyoruz bakıcı değiliz çünkü

geçen yıl sınıfımda sp li bir çocuk vardı (bu sene yine geliyor) bezli ama kaka yapınca annesini arıyorum geliyor değiştirip geri gidiyor.(sınıfın bir köşesinde) çocuk uyumlu, ama eğitim olarak bir şey veremedim zaten onun içinde çok zor , bazı şeyleri anlıyor. başka bir anaokulu bezli diye almamış benim ki anasınıfı ve idare ediyoruz ..

arkadaşlar. özel eğitim semineri alanlarınız vardır. bize bu seminerde hocamız ilginç bir çalışma yaptırmıştı. engelli çocukların ailelerinin neler hissettiğini anlamak adına. çok verimli bir seminerdi. anne belki daha önce yaşadıklarından, belki de karşılaştığı durumlardan dolayı, etkinlik yapamıyor, yeterli değil diye çocuğunun sınıfta bir kenara itileceğini düşünüyor bence. bunu istemediği için de aklınca böyle bir tedbir uyguluyor olabilir. fakat emir veriyor şeklindeki üslubu yanlış. bu da onun yıllardır yaşadıklarına bağlıdır. böyle durumlarda bazı aileler acındırma, bazıları da ezilmemek adına ezmeye çalışma davranışı gösterebilirler.
bence hem anneye hem çocuğa, hem de sınıftaki diğer çocuklara engelli olmanın, engelli insanlarla karşılaşmanın doğallığı anlatılmalı. öğrencinizin annesine kendi egosunu tatmin etmek yerine çocuğunu düşünmesi gerektiğini anlatın. sınıftaki diğer öğrencilerle aynı etkinlik olmasa da basitini ya da kendi başına yapabileceği tarzda olanları verin. ama baştan savma yapmadığınızı, özel olrak hazırladığınızı anneye iletin. en güzeli, okulunuzdaki rehber öğretmenle görüşüp, birlikte BEP hazırlamak. bu hazırlığa anneyi de katabilir, eğitim sürecini çocuğun öğrenme hızına göre ayarladığınızı ona anlatabilrsiniz.
fakat bez sorun teşkil ediyor. çocuk 6 yaşında mı? benim de vardı böyle öğrencilerim ama tuvalet sorunları yoktu. çok yollar katetmiştik. aileyle genelde sorun yaşanıyor. ben de yaşamıştım. ayrıca boşanmış aileydi. ama anne sonra beni anlayıp, özür diledi. zaten ben de anneanneye kırılmıştım. unuttuk gitti. neyse hocam mutlaka rehberli servisinden yardım alın. ayrıca çocuk rehabilitasyona devam ediyor mu? bu çok önemli. hem kaynaştırma, hem de rehabilitasyon merkezine gitmeli. çok faydalı oluyor. aileyi bu konuda yönlendirin. haftanın belli günleri, okul saatinin dışında oraya da gidebilir.