arkadaşlar henüz okulöncesi eğitimi güçlendirme seminerine katılmadık bu seminerlere katılan arkadaşlar yorumlarını bizle paylaşabillirmi gerçekten yararlı oldumu,kafanızdaki soru işaretlerine bu seminerlerde cevap bulabildinizmi sadece dinleyicimiydiniz yoksa sürece katılma imkanı verildimi çok merak ediyorum bilgilendirirseniz memnun olurum. TEŞEKKÜRLER

hatırladıklarımı kısaca özetlemeye çalışacağım:ilgi köşeleri öğrenme merkezi olmuş.öğrenme merkezlerini belirgin hale getirmek için sınıfı düzenlemek gerekiyor.merkezleri dolap veya basit bir çit yada halıyla ayırmış arkadaşlar.çocuk özellikle serbest zaman etkinliğinde sadece oyuncaklarla oynamıyor,istediği merkeze gidiyor.(bizler zaten böyle yapıyoduk).yıllık plan yerine aylık plan gelmiş.aylık aldığımız gösterge ve kazanımları,aylık aldığımız kavramları formlara işaretliyoruz.oyun gözlem,sistematik gözlem doldurmuyoruz. gelişim raporu(dönem sonları) ve gelişim gözlem formlarını(oyun gözleme benziyor ama çocuğu gelişim alanlarında gözlemliyoruz ve her dönem 2 kez.) dolduruyoruz. günlük plan formatı değişmiş.öğrenme süreçleri bütlünleştirilmiş şekilde hazırlanıyor.hocam hatırladığım çok şey var ama kabataslak böyle.hepimizin yapabileceği şeyler ama öğrenme merkezleri eksikliği konusunda idarelerimizin ellerini cebine atması gerekecek.birçok arkadaşın sınıfı çok küçük;merkezleri nasıl oluşturacaklar merak ediyorum.en az 5-6 merkez olmalıymış(sanat,müzik,dramatik oyun,kitap,kukla,fen-doğa).

hocam bende 2 gündür bu eğitimi aldım.Fakat öğretmenlik hayatımda aldığım en vasat eğitim semineriydi.yıllık plan yapılmayacak.aylık plan yapılacak,eski ünite ve konu seçme sistemi var.köşe değil eğitim merkezi olarak hazırlanacak.her etkinlik için tek tek günlük plan hazırlanacak.anlatan hoca sözde komisyondaymış ama bize kendi bir şey veremedi.kendi çabalarımızla bu sistemide öğreniriz,öyle görünüyor.

aprotonin ve yeliz güzel solak hocalarım ikinizede çok teşekkür ederim sağolun verdiğiniz bilgiler benim için çok değerli. anladığım kadarıyla öğretmenler sürece dahil edilmemiş

deniz62 Nickli Üyeden Alıntı

aprotonin ve yeliz güzel solak hocalarım ikinizede çok teşekkür ederim sağolun verdiğiniz bilgiler benim için çok değerli. anladığım kadarıyla öğretmenler sürece dahil edilmemiş

programın değşişme nedeni öğretmen merkezli olmasıymış.yenisinde öğrenci merkezli.

öğretmenler sadece angarya genişletilmiş bir plan hazırlayacak,ama çokta işimizi görmeyecek bir sistem.sürekli çocuğa bu gun ne yapmak istersin sorusu yöneltilecekmiş. planda havuz diye adlandırılmış bir bölümden bahsedildi,bu bölümde fazladan etkinlikler bulunacak çocuğun canı o gün ne çekerse onu yapacakmışız.yani hocam bu iş vicdana kalmış tamamen.çoçuk bugun bişey yapmak istemedi diye yan gelip yatma sayısını artıracak bi sistem hiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiç hoşuma gitmedi

yeliz güzel solak Nickli Üyeden Alıntı

öğretmenler sadece angarya genişletilmiş bir plan hazırlayacak,ama çokta işimizi görmeyecek bir sistem.sürekli çocuğa bu gun ne yapmak istersin sorusu yöneltilecekmiş. planda havuz diye adlandırılmış bir bölümden bahsedildi,bu bölümde fazladan etkinlikler bulunacak çocuğun canı o gün ne çekerse onu yapacakmışız.yani hocam bu iş vicdana kalmış tamamen.çoçuk bugun bişey yapmak istemedi diye yan gelip yatma sayısını artıracak bi sistem hiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiç hoşuma gitmedi

yeliz hocam ben programı dinlerken aynı sizin gibi düşündüm..ama bizler gibi azimli öğretmenler zaten herzaman herşekilde çabalıyor,amacımıza ulaşıp,fark bile yaratıyoruz.ama hazır planı bile okumadan sınıfa gelen öğretmen arkadaşların öğrencileri adına çok üzüldüm..bu kadar vicdana kalmamalıydı.umarım herkes üstüne düşeni yapar.

hocam ben de eksik bilgileri tamamlayayım yalova'da 2 gün akşama kadar süren bir eğitim aldık önce kısaca yenilikler hakkında bilgilendirildik sonra gruplara ayrılarak verilen ay ismi ve yaş grubu ile aylık plan günün akışı ve eğitim süreçlerini hazırladık.ertesi gün her grup yapmış olduğu çalışmasını diğer gruplara sundu yanlış ve eksiklikler üzerinde tartışıldı plan terar elden geçirildi ve hocalara teslim edildi.seminerlerde oluşturulan bu çalışmalar etkinlik havuzu adıyla yıl içerisinde kullanmak üzere bizlere sunulacak.şuanda örnek olarakta 48 tane etkinlik havuzu yayınlanmıştır.
bu seminerin en güzel tarafı bizlerin yaparak yaşarayarak ve eğlenerek öğrenmesiydi.ancak biz burada 2 uzun gün yorulduk çok.3 veya 4 yarın olmalıydı.
yukarıda söylemeyi unutmuşlar kazanım değerlendirme kaldırılmış.yıl sonu sergisi,yıl sonu göstersi,23 nsan gösterileri,kostümler önerilmilyor.Herkesin bu konuda hemfikir olmasını bekliyorlar.
günün akışı az ve öz olmalı çocuklarla 1 saat ama verimli vakit geçirilmeli dedler.
Portfolyo dosyası var yapmış olduğumuz etkinlikleri koyuruz ve öğrencinin anne ve babasını davet ediyoruz.çocuk yaptığı çalışmları ailesine anlatıyor bu mecbur.
aile ziyareti var ama tek kişi gidemiyoruz mutlka okuldan biri ile gidiyoruz.

aaaaaaa pamuk şekerim diye bir kitap başılmış bütün öğrencilere gelecek ama fazla sevinemedik çünkü çok basit ve günde 1 sayfa bile düşmüyor.bununla ilgli çalışmalara devam edilecekmş

verilen örnek sınıf düzenini incelediğimde benim sınıfım küçük bu da öğrenme merkezlerine tam anlamıyla gerektiği nitelikte olanak sağlamıyor. demek oluyor ki koridoru da kullanacağım
ayrıca öğrenme merkezlerini oluşturdum diyelim peki çocuklara hareketli oyunları,halka oyunlarını (ki çocuklar bu oyun türünden çok hoşlanır ) nerede oynatacağım. yanlış anlamayın bu soruları kendime soruyorum

son derece haklısınız hocam.bu sistemi o güzel beyinlerinde kurgulayan insanlar şehir merkezlerini ve metropol kentleri baz alarak yapıyor.bom boş sınıflara atadıkları öğretmenler düşünülmüyor. her bölgede sanki eşit şartlarda fiziki ortamların var olduğunu düşünüp eğitim sistemini alın uygulayın diyorlar.